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PEP三年级下册英语教案
Unit 1 Welcome back to school
第一课时
教学内容 Let ’s talk part A
教学目标
A: 能听会说“ I ’m from , ”；
B:能理解课文内容： Boys and girls ,we have two new
friends today 巩固；
C:能主动参与句型的对话练习，对英语感兴趣。
三、【教学重点】
句型： We have a new friend today. I’m from the USA
词汇： welcome, America, Canada, China
四、 【教学难点】
Welcome 的发音。
五、教具：录音机、卡片、国旗
六、教学方法： Comunicating.Reading.Co-operation.Discussion.
七、课时类型：新授课
课时 1 课时
教学过程：
1. 热身/复习（ Warm-up/Revision）
（1）播放英语歌“ Hello ”的录音，让学生跟着录音演唱。
（2 ）师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。
2．新课展示（ Presentation）
接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，引入 We have a new friend.如没有新
同学就安排个学生戴上 Amy 的头饰，引出该句。
T: 带领全班一起说 Amy! Welcome!注意不要将 Welcome 的发音发错了。
（2 ）教师戴上头饰，手中兴起中国的国旗，扮演 Bai Ling:
Hi, I ’m Bai Ling. I ’m from China.(手中挥动中国国旗 ) 。
利用国旗卡片，教读 China, America, Canada三国的名字。
（3 ） 教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国
特殊物品作拟人式的自我介绍。
（4 ）再进行介绍他人的操练。
3．趣味操练（ Practice）
用“开火车”的形式请学生作自我介绍，教师引导全班向他 /她问好。
表演对话内容。
（3 ）鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。
4．课堂评价（ Assessment）
内容：活动手册 P1。
目标：通过听力练习，检查学生对对话部分的理解和掌握情况。老师可适当讲解题意。正确
一小题，可以涂一朵小花。
5．课外活动（ Add-activities ）
（1）听录音，仿读对话
（2 ）向家长朋友做自我介绍，巩固会话内容。
6.Homework
板书：
Unit 1 Welcome back to school
1
part A Let ’s talk
I ’m from ,
教学反思：
第二课时
教学内容 Let’s learn
教学目标
（一）知识目标：
1.学习 UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、 说、认读，并且能够听懂、 会说 “I ’m from ,
2. Let ’s chant通过歌曲巩固本课单词。
（二）能力目标：培养学生的听说读写能力和合作学习能力。
（三）情感目标：培养学生的爱国主义情感。
三、教学重点：
学习 UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、 说、认读，并且能够听懂、会说 “I ’m from ,
四、教学难点：通过歌曲巩固本课单词。
五、教具：录音机、卡片、国旗
六、教学方法： Comunicating.Reading.Co-operation.Discussion.
课时类型：新授课
课时 1 课时
九、教学过程：
一、先学后教
自学指导
能听说认读单词： UK ，Canada， USA ， China.
能通过情景对话学习介绍自己的国籍，并在实际情景中
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