科学三年级下册教案最新版.pdf

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教科版三年级下册科学教案 第一单元植物的生长变化 1 、植物新生命的开始 【教学目标】: 科学概念 :不同植物的种子, 它们的形状、 大小、颜色等外部特征各不相同; 种子有自己特殊的结构,在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。 过程与方法 :用感官和放大镜观察种子的外部形态特征; 根据植物生长的已 有知识,预测植物种子的内部结构。 情感态度价值观 :引发关注植物生长变化的兴趣。 【教学重点】:引领学生产生问题并积极思考, 能用适宜的方式将自己的认 识清楚地表达出来,并能想办法证明自己的猜测是否正确。 【教学难点】:观察各种植物的种子。 【教学准备】: (教师准备)猫给小猫哺乳的图片、鸡妈妈带小鸡吃食的图 片、向日葵小苗的图片、 各种植物的种子 (向日葵、花生、 四季豆、南瓜、小麦、 玉米、绿豆等)、白纸、放大镜。 (学生准备)各种植物的种子、白纸、放大镜。 【教学过程】: 一、听听说说 1 、师:小猫是谁生下来的?小鸡是怎么来的呢?向日葵小苗又是从哪里来 的呢? 2 、生:思考后,回答老师提出的问题。 3 、师:(出示图片)验证学生说出的答案。 4 、师:植物的一生都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程,它 的一生发生了哪些变化呢? 二、想想画画 1 、师:用图画和文字将植物一生的生长变化过程画下来和写下来。 2 、生:在 P2 页 “我知道的植物生长过程 ”的画板里画图。 3 、师:展示学生画的作品。 4 、师:指名学生说说自己画的作品的意义。 5 、师:有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但是,我们熟悉的绿色开花 植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。 三、观察种子 1 、师:每个人把自己带来的白纸放到桌面上,将带来的植物的种子放到白 纸上,观察植物的种子,边观察边记录。可以借助放大镜观察。 2 、师:观察植物的种子,你准备观察种子的什么? 3 、生:说说自己的想法? 4 、师:你们说对了,我们观察植物的种子,要观察种子的形状、大小、颜 色等。 5 、生:观察植物的种子。 6 、师:通过观察植物的种子,你发现了什么? 7 、生:汇报自己的发现。(师:关注学生的汇报) 8 、师:不同植物的种子,从外观来看,它们的形状不一样、大小不一样、 颜色不一样、种皮不一样等。种子的里面有什么呢? 9 、师:要知道种子的里面有什么,该怎么办? 1 10 、生:先预测种子的里面有什么,再掰开种子看一看。 11 、生:继续观察植物的种子。观察后汇报。 12 、师:(小结)不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色、种皮等各 不相同,但种子的里面是相同的,都有胚根和胚芽。 四、做好准备 1 、师:本学期,让我们种植凤仙花,观察它的生长变化过程。 2 、师:①准备凤仙花的种子。②查阅凤仙花的有关资料,了解凤仙花的栽 培方法。 ③准备播种所需要的材料和工具。 【作业布置】: 家庭作业:准备凤仙花和四季豆的种子。 【板书设计】: 1. 植物新生命的开始 外部:形状、大小、颜色 植物的种子 内部:胚根、胚芽 【教学反思】: 2 2 、种植我们的植物 【教学目标】: 过程与方法 :学习掌握播种技能;在教师的指导下,设计适宜的实验,观察 种子的萌发过程; 根据研究植物生长变化的需要,

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