宋集镇中心学校师德师风大讨论活动实施方案.doc

宋教[2015]95号 关于落实师德师风大讨论活动实施方案的 通 知 全镇各中、小学校、民办学校： 为全面贯彻“三严三实”和市、县“四个严禁”要求，认真落实《阜阳市教育局关于进一步加强师德师风建设的实施意见》（阜教人〔2014 〕70号）文件精神，以及临教〔2015〕487号《临泉县师德师风大讨论活动实施方案》的文件要求，结合我校实际，经研究决定，在全镇各学校深入开展师德师风大讨论活动，特制定本活动方案。请各学校认真参照落实。 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为统领，以“办人民满意教育、做人民满意教师”为宗旨，以“学为人师、身正为范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中存在的突出问题为目的，引领广大教职工坚守职业道德，弘扬师德风范，提高师德素养，努力建设一支人民满意的教师队伍。 二、工作目标 通过此次大讨论活动，实现“四个提高”：一是切实转变思想观念，师德修养意识显著提高；二是大力加强师德教育，师德作风表现显著提高；三是着力解决师德师风中存在的突出问题，教师职业形象显著提高；四是不断加强制度建设，师德建设效果显著提高。 三、参加对象 全镇中小学全体教职工。 四、活动安排 本次活动从2015年10月19日起，到2016年元月31日结束，分四个阶段进行。 （一）宣传学习阶段（2015年10月19日—10月31日） 本阶段重点是： 制定方案，做好宣传，统一思想，提高认识，明确活动目的、任务和具体方法步骤，组织教师深入学习各种教育法规、相关文件和师德典型材料等。 1、成立活动领导小组，制定“师德师风大讨论”活动实施方案。 组 长：韦朝付 副组长：宋天峰、梁峰 成 员：杨杰、王涛、姜传广、程林、郝卫国、姚国军。 2、广泛宣传我校师德师风大讨论活动开展情况，大力营造师德师风建设的良好氛围。 （1） 通过板报、橱窗、报刊、QQ群等载体广泛宣传本地本校师德师风大讨论活动开展情况，大力营造师德师风建设的良好氛围。 3、组织全体教职工认真学习 《中小学教师职业道德规范》、《宋集镇中心校关于开展师德师风大讨论活动的实施方案》。 （1）深入学习《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》等相关文件；学习习近平总书记《做党和人民满意的好教师—同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》等对教育工作的系列重要论述；学习邓真晓同志《在2014年新入学大学生座谈会上的讲话》和《在2015年全县教育工作暨教师节表彰会上的讲话》等精神；观看《2015年全国最美乡村教师颁奖典礼》专题片等，学习全县“师德标兵”、“最美乡村教师”先进事迹。 （2）学习采取集中学习与个人自学相结合的方式进行。组织教师集中学习的时间为每周周一、周三下午，参学人员要做好学习笔记，撰写心得体会。学校中层以上干部学习笔记不少于6000字,教师要有适量的笔记。 （二）讨论查摆阶段（2015年11月1日—11月30日） 本阶段重点是：针对本校师德师风存在的问题开展讨论、自查、反思活动，让教师和学校认识自身存在的问题，明确今后努力的方向。 1、讨论的主要内容是： (1）干部和教师如何加强作风建设，怎样建设一支纪律严明的“铁军”，实现临泉教育梦？(2）学校领导班子如何率先垂范，奋发有为，怎样杜绝“庸官懒政，不能担当”现象发生？(3）个别地方、学校存在影响教育形象的突出问题有哪些，要采取怎样的措施解决？(4）如何设身处地为学生和家长考虑，不断改善我们的教学管理行为和教育教学行为？(5）怎样做到依法办教育，打造我县的教育品牌？(6）教师如何立德树人，怎样为学校树立师德典范？ 2、查摆主要问题： (1）职业倦怠，有拜金倾向；(2）体罚和变相体罚学生、驱赶学生、挖苦、讽刺、歧视学生；(3）随意调课、停课或擅自请人代课；(4）迟到、早退、消极怠工或不服从学校安排；(5）在考试、职评和评优中弄虚作假；(6）赌博、酗酒闹事或酒后上课；(7）向学生推销教辅资料或其它商品，索要或接受学生、家长财务；(8）有偿补课和托管学生；(9）道德失范，违反公德；(10）发表不正当言论等。查摆的主要形式包括：一是个人查。每个教师都要联系自己的思想实际、工作实际和生活实际，认真进行自我检查，写出能反映自身真实情况的自查报告。二是相互帮。党员要以支部为单位，召开民主生活会，或专题组织生活会；教师以教研组为单位，开展批评和自我批评，在批评与自我批评中做到不遮掩，不护短，不搞形式，不走过场，重在实效。三是群众评。通过向学生、家长、责任督学发放调查问卷和设立师德师风建设举报箱、举报电话等形式，广泛征求群众意见和社会反映。在此基础上，学校据实写出自查报告。四是领导点