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七下语文期末测试
一、积累运用(共30分)1、据拼音写汉字。(4分)(1)步lǚ (2)chà 紫嫣红(3)粗guǎng (4)ǒu 心沥血2、名著 HYPERLINK /shti/ \t _blank 阅读。(2分)《西游记》中有个“孙悟空”,是_________给他起的这个名字;孙悟空在“大闹天宫”时,曾被玉帝封为“弼马温”,他不同意,而自封为“_____________”。 3、下面是某餐馆门口贴着的一副对联。请你运用小学学过的《悯农》诗中的有关词句填在下面的横线上,使之完整。(2分)上联: ,弃之可惜;下联:?? 杯中酒口口都香甜,??? 量力而行。4、“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”下面是对这几个句子的理解,其中正确的一项是(2分)A、这几个句子中是把秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗当作英雄来大力加以赞美的。B、作者认为秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗都算不上是英雄,句子对他们进行了贬斥。C、作者认为秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗都可称得上是英雄,但又指出了他们的不足之处。D、这几个句子中是把秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗当作一般的帝王进行评论的。5、下列说法有误的一项是(2分)A、《童年的朋友》节选自苏联作家高尔基的《童年》,课文主要刻画了外祖母,对“我”的成长有着良好的影响。B、唐朝文学家柳宗元的寓言《黔之驴》,叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事,告诉人们不要被貌似强大的东西所吓倒,只要敢于斗争,善于斗争,定能获得胜利。C、东晋的陶渊明厌恶官场、喜爱园田生活,他曾辞去县令,亲自种田糊口,做诗著文,一生喜爱君子一样的莲花,他本人也是一个坦荡的君子D、鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》运用对比的写法,回忆了作者儿童时代在百草园和三味书屋不同的生活,表达了对束缚儿童身心发展的封建教育制度的不满。6、在下列语境中对加点词语解释不恰当的一项是(2分) A、雄虫的两根短短的触角末端各有7条紧挨着的流苏。(用五彩羽毛或丝线制成的穗状的下垂装饰物) B、我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。(调皮、机灵) C、太平天国是中国民主主义革命的序幕,它提出政治、经济、民族、男女四大平等的口号,严重动摇了清朝封建统治的基础。(比喻重大事件的开端) D、我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。(新课)7、把下面句子中的错误用符号法改正过来。(每句限改一处,4分)(1)班会上,老师和班干部们听取并研究了同学们对开展“注意安全,预防事故”的活动。(2)在 HYPERLINK /shti/ \t _blank 阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理。8、默写。(共12分)(1)无意苦争春, 。 ,只有香如故。(2)________________,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?___________________。(3)孤雁不饮啄,飞鸣声念群。________________,________________。(4) ?? , ?? ,力尽不知热,但惜夏日长。(5)陶渊明《归园田居》中写自己隐居时劳作辛勤的诗句是:_______________,________________。(6)《爱莲说》中 HYPERLINK /shti/ \t _blank 描写莲的高尚品格用了一个对偶句(可从长句中摘出)是_____________________,______________________。?二、文言文阅读。(20分)
(一) 普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。9.解释下列加点的字。(3分)(1)手不释卷(??????? ) (2)尝奏荐某人为某官(??????? ) (3)卒用其人(???????? )10.翻译下面的句子。(4分)(1)及次日临政,处决如流。??????????????????????????????????? (2)太祖怒,碎裂奏牍掷地。??????????????????????????????????? 11.阅读文章后,你认为赵普是怎样
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