苏教版三级下册劳动与技术表格式教案.doc

课题 课程表 课时 2 授课时间 教学 目标 1、学习课程表的制作方法 并完成制作 2、培养学生细致耐心的良好操作态度 重点 难点 通过抽拉使任务活动起来 教学准备 剪刀、美工刀、01号材料 教法 学法 教 学 过 程 二次备课 （一）作品欣赏 出示各式课程表 请学生欣赏、发表看法 评点各式课程表 激发起制作抽拉式课程表的兴趣 （二）自学讨论 1、讨论制作步骤： a先观察制作材料 想一想应当怎样制作 然后把自己的想法说给大家听 b分小组讨论 明确制作步骤：剪切--折叠--粘贴抽拉板与外壳--粘贴外壳 2、明确制作难点：你认为哪个步骤最难做？ （三）动手制作 1、动手前观看教学光盘 进一步明确制作步骤和难点 2、动手制作 教师巡视 a：剪切、折叠、制作课程表外壳 将抽拉板与外壳粘贴 b：将课程表粘贴在外壳里面 C：粘贴好外壳 完成 3、小组同学之间互相合作 会做的同学帮助哟困难的同学 （四）展示评比 在小组内自评、互评 一评谁做得最好 二评哪个小组合作得最好 评比出优秀作品 请做得好的同学上台展示他们的作品 介绍制作经验 （五）引导拓展 今天我们学习制作了抽拉式课程表 同学们都已经掌握了制作抽拉作品的最基本的方法 想一想 除了制作课程表 我们还可以设计制作什么样的抽拉玩具呢？ 板书设计： 教后记： 课题 小鸟的家 课时 2 授课时间 教学 目标 1、学习小鸟的家的制作方法 并完成制作 2、培养学生细致耐心的良好操作态度 重点 难点 台阶、门的粘贴 教学准备 剪刀、刻刀、胶水、02号材料 教法 学法 教 学 过 程 二次备课 一、谈话激趣 导入新课 1、激发兴趣 小鸟的家在树林里 那里有茂密的大树 小鸟在那里生活得自由自在 学生谈话 学生可以先说说看了录象之后的感受 2、出示小鸟的家 揭示课题 3、检查材料和工具 二、概括步骤、要求 1、提出要求 2、小组讨论 逐步概括 3、相机板书 步骤：剪、划痕、折叠、粘贴 要求：光滑、轻、到位、牢固 三、分步制作 掌握做法 1、对照要求 学生自己制作前6步 （放音乐） 1) 按符号剪切 2) 粘贴树枝 3) 粘贴树干4) 做台阶5) 加固门 6) 粘台阶 2、师生合作 完成第七步到第十步 （1）师示范讲解粘贴步骤 （2）小组比赛 学生完成粘贴过程 （放音乐） 四、集体评优、拓宽延伸 1、展出作品 学生互评 2、师生共评 3、结语 板书设计： 教后记： 课题 立纸花 课时 2 授课时间 教学 目标 1、 要求学生在同一纸面上进行多层次折叠 2、 培养认真、细致的工作态度 训练手工制作的技能技巧 重点 难点 多层次折叠 教学准备 剪刀、刻刀、胶水、03号材料 教法 学法 教 学 过 程 二次备课 一、了解墙面装饰 1、你认为经过装饰的墙壁是不是更好看？ （出示有关墙面装饰的图片--彩色涂料粉刷的墙壁、做出纹理效果的墙面、画有壁面的墙面、挂了画或装饰了浮雕的墙面等 ） 2、你家的墙壁是怎样装饰的？ 3、说说你见过的经过装饰的墙壁 4、今天我们一起来学习制作一种可以装饰墙面的工艺制品--立纸花 二、制作立纸花 1、展示立纸花作品 2、制作立纸花的的一个单元部件 　　立纸花是由几片花瓣组成的 一个花瓣就是一个单元部件 制作件上已标出一些切割线 我们应该用什么工具？怎样切割呢？ 小组讨论 并强调提示注意安全 　　制作步骤：切割-将折线划痕-粘贴成圈--折叠 用做好的多个单元组合出各种形状 3、组合立纸花 　　看一看这些立纸花作品 观察、探究组合单个部件的方法 独立组合完成立纸花制作 4、如果制作卡片上画好折线和切割线的部件不够 还可以在另一半卡纸上画出折线和切割线 自己设计制作部件 三、作品展示 　　比一比 看谁的立纸花做得更漂亮 板书设计： 教后记： 课题 液晶电视 课时 2 授课时间 教学 目标 帮助学生认识液晶电视的基本结构 初步了解液晶电视的使用原理 重点 难点 注意山线和谷线的折叠 教学准备 剪刀、刻刀、胶水、针、线、04号材料 教法 学法 教 学 过 程 二次备课 一：初步感知 　　出示幻灯片液晶电视 　　这个是什么？ 　　它有什么用途？ 二：制作 1、让学生仔细观察自己使用的卡片 了解液晶电视的结构是由哪几部分组成的 2、制作步骤： 1) 剪下各部件 2) 将两组各四片依次粘合成两剪刀片 3) 将两剪刀片针孔处对齐、叠合、穿线 4) 线绳两端打结固定 难点：（1）将4片把手与4片垫片粘贴成剪刀的两部分 注意不要贴错 （2）用针线将两部分固定