武夷山一中高一语文必修三第一、二单元测试卷.doc

武夷山一中高一语文必修三第一、二单元测试卷 一. 基础知识(3*6=18分) 2009-3-11 1．下列词语中，加点字读音全正确的一组是（ ） A．敕造（chì） 蹒跚（pán ） 讪讪（shà） 扪参历井（shēn） B．錾银（zàn） 两靥（yàn） 桌帏（wéi） 拗他不过（niù） C．蹙缩（cù） 歆享（xīn） 榫头（sǔn） 吮血（shǔn） D．咨嗟（chǎ） 盥沐（guàn） 贾人（gǔ） 间或一轮（jiàn） 2．下列词句中，有两个错别字的一组是（ ） A．俨然 迷罔 炮络 飞端瀑流争喧豗 B．放诞 骐骥 巉岩 巫山巫峡气潇森 C．驯熟 伶俐 踌躇 间关莺语花底滑 D．潦倒 杜撰 寒喧 空闻虎旅传霄柝 ３．下列句子加点词语解释不正确的一项是（ ） A．蚕丛及鱼凫，开国何茫然。 茫然：失意的样子。 B．万里悲秋常作客，百年多病独登台。 百年：借指晚年。 C．予左迁九江郡司马。 左迁：贬官，降职。 D．行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。 偏僻：偏激，不端正。 4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( ) A．厄纳斯特·海明威，英国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《永别了，武器》等。 B．李白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人。其诗风格飘逸、豪放。 C．《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系里，通过对祥林嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。 D．杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。 5下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ） A.许多分析人士认为，微软收购雅虎这场角逐，可谓两败俱伤，而让他们强大的对手谷歌渔翁得利。 B．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。? C.一些老师担心，如果学生满足于网上搜索素材，很容易使写作流于复制和拼贴，这并非杞人忧天。 D.上山路上，我们常找开等高线图察看，有的同学还用军事望远镜煞有介事地东张西望，引来不少人围观。 6．下列句子加横线的虚词，解释不正确的一项是（ ） A以(介词，用)手抚膺坐长叹。 B. 所守或（有时）匪亲，化为狼与豺。 C .但（只，仅）见悲鸟号古木 D蜀道之难，难于（介词，比）上青天 二．阅读下面的文言文，完成7—9题。（15分） （建武二十四年）秋，七月，武陵蛮寇临沅；遣李嵩、中山太守马成讨之，不克。马援请行，帝悯其老，未许，援曰：“臣尚能被甲上马。”帝令试之。援据鞍顾眄，以示可用，帝笑曰：“矍铄哉是翁！”遂遣援率中郎将马武、耿舒等将四万余人征五溪。援谓友人杜愔曰：“吾受厚恩，年迫日索，常恐不得死国事；今获所愿，甘心瞑目，但畏长者家儿或在左右，或与从事，殊难得调，介介独恶是耳！”（洪培欣语文网整理 HYPERLINK ）? ?马援军至临乡，击破蛮兵，斩获二千余人。? ? 初，援尝有疾，虎贲中郎将梁松来候之，独拜床下，援不答。松去后，诸子问曰：“梁伯孙，帝婿，贵重朝庭，公卿以下莫不惮之，大人奈何独不为礼？”援曰：“我乃松父友也，虽贵，何得失其序乎！”松由是恨援。? ? 及援讨武陵蛮，军次下隽，有两道可入，从壶头则路近而水险，从充则涂夷而运远。耿舒欲从充道，援以为弃日费粮，不如进壶头，扼其喉咽，充贼自破。以事上之，帝从援策。进营壶头，贼乘高守隘，水疾，船不得上。会暑甚，士卒多疫死，援亦中病。贼每升险鼓噪，援辄曳足以观之，左右哀其壮意，莫不为之流涕。耿舒与兄好畤侯弇书曰：“前舒上书当先击充，粮虽难运而兵马得用，军人数万，争欲先奋。今壶头竟不得进，大众怫郁行死，诚可痛惜！前到临乡，贼无故自致，若夜击之，即可殄灭，伏波[注]类西域贾胡，到一处辄止，以是失利。今果疾疫，皆如舒言。”弇得书奏之，帝乃使梁松乘驿责问援，因代监军。 会援卒，松因是构陷援。帝大怒，追收援新息侯印绶。 (选自《资治通鉴》有删改) [注]伏波：马援因功累官伏波将军，故称其为伏波。 7．对下列句子中加点的词的解释．不正确的一项是( )(3分) A．遣李嵩、中山太守马成讨之，不克 克：战胜 B．臣尚能被甲上马 被：通“披”，穿 C．军次下隽 次：到达 D．大众怫郁行死