自动控制工程系卓越技术班管理办法-黄海汽车工程学院.DOCVIP

焊接技术及自动化专业卓越技师班管理办法 （试行） 为推进黄海汽车工程学院《焊接技术及自动化专业》卓越技师班的工作，规范有序，做好试点，基于打造“卓越技师”技能人才培养高端品牌的要求，结合我院实际情况，特制定本办法。 一、基本原则 1.充分发挥校内外实训基地作用,积极开展校企合作,以培养企业一线所需要的高技能型人才为目标,致力于技能人才培养的系统化、专业化、高端化,站在技能人才培养最高端,坚持理论与实践相结合的一体化教学模式，重视实训、突出技能的原则。 2. 在课程体系的构建上,建立以突出职业能力和职业素养的“技师能力标准、校本课程体系、高级职业证书”三位一体的人才培养机制。 3. 学院在资金上还将给予重点保证；师资队伍建设按学院要求，教师均具备双师素质，基本满足卓越技师培训要求。 二、组织管理与安排 1. 卓越技师班直接由执行院长领导，院办负责具体组织管理工作。 2. 聘任专业技术能力强、实践经验丰富的专业教师担任技师班指导教师；为卓越技师班配备专门班导师。 3. 面向焊接技术及自动化专业学生，开设期为第三、四、五学期的阶段性卓越人才培养。 4.卓越技师班的学生直接参与企业生产项目，由本专业教师及企业技术人员共同指导，按焊接行业技师标准进行培训。 5. 卓越技师班学生日常学习按三年制教学计划执行，技师班上课时间由院办统筹安排，不影响原教学计划安排，利用教学计划外课余时间进行卓越人才培养。 三、学员选拔方式 1、选拔工作坚持贯彻“公开、公平、公正”的原则，以学生综合能力为主要参考指标，注重对学习状况和态度的考察。 2、对于品德优良，身体健康，有致力于成为一名卓越技师的志向，具有自主学习能力和较好的心理素质，强烈的学习愿望和浓厚的兴趣，思想活跃，思维敏捷，创新意识强等方面，作为选拔的主要条件。 3. 在选拔过程中，由学生本人申请，参考学生前两个学期成绩，做到信息公开、流程规范、沟通及时，坚持自愿申请和择优选拔相结合的原则。 4. 由课程组长组织相关人员，负责学生资格审查和选拔工作，经考核合格，报主管教学领导批准后，方可进入卓越技师班，最终确定试点班入选学生。 5.技师班选拔完毕后，由指导教师统计、编排技师班名单，报院办、教务处。 四、教学进程与要求 1. 卓越技师班指导教师，于开班前完成学期教学计划（具体到周），根据卓越技师班培养计划，由院办统筹安排学生教学时间。 2.指导教师按计划完成教学任务，并做好相关教学文件及教学记录，教师按实际上课课时计算教学工作量。 3．卓越技师班的学生可参与科研项目、技术服务支持、技能大赛项目、实训室设备维护与管理等。 4．学院组织参加的技能大赛选手优先从技师班学生中选拔；技师班学生除参加本专业中级职业资格证书的鉴定考试外，还要考取高级焊工及预备技师两个职业资格证书。 五、支持保障机制 1．学校将适当提高卓越技师班的学生校级奖助学金覆盖面；对技师班学员在评优、评先及百分考核等方面给予支持；优先参与各类创新活动计划项目；优先推荐技师班学生就业；鼓励支持学生在校期间获得社会认可的各级各类资格证书等。 2．建立优补与退出的竞争机制。为确保生源质量鼓励学生实践、创新，建立优补与退出的竞争机制，定期考核淘汰不适应学习的学生，并等量选拔增补优秀学生，保持学生规模和学生质量，将本着“严进严出”的原则，努力使进入试点班的学生都得到良好的培养。 3. 指导教师有权对违反技师班管理办法及不能适应技师班教学的学生提出处理意见，报执行院长批准后实施。 4．进入卓越技师班的学生在学习期间，必须服从指导教师安排，遵守相关规定。凡出现以下情况之一者，应退出学习。 1）学期专业理论课成绩出现不及格，学业评价不合格者； 2）因各种原因受警告或警告以上处分者； 3）在学习阶段，不服从管理规定，影响恶劣或造成责任事故者； 4）在学习阶段，经过课程考评及各方面的综合考评不合格者。 六、考核及证书 1.指导教师根据实际情况，制定具体考核规程。 2.按照学院教学要求开展教学考核，卓越技师班学生学习结束后，完成个人学习报告一份。 3. 技师班学生合格毕业后，除颁发原专业毕业证书外，同时学院颁发卓越技师班结业证书。 本办法自发布之日起试行。