苏教版五上语文6-12课一课一练.doc

6变色龙 读读背背 含有动物名称的成语： 万象更新 鸡鸣狗盗 对牛弹琴 声名狼藉 杯弓蛇影 鸡毛蒜皮 指鹿为马 鹤立鸡群 抱头鼠蹿 亡羊补牢 狗急跳墙 如鱼得水 六字成语： 有志者事竟成 可望而不可及 百思不得其解 风马牛不相及 化干戈为玉帛 有志不在年高 出淤泥而不染 有眼不识泰山 百闻不如一见 含有动物名称的三字俗语： 变色龙：立场不稳、见风使舵的人。 地头蛇：强横无赖、称霸一方的人。 替罪羊：待人受过、替人受罪的人。 井底蛙：孤陋寡闻、埋头苦干的人。 千里马：德才兼备、大有作为的人。 丧家犬：没有依靠、无处投奔的人。 教你一招 对比是文学作品创作中的重要的表现手法，所谓对比就是将两种不同的事物或同一事物的两个不同方面作比较、对照，使所要表达的事物内容更加鲜明，从而突出事物的本质特征、增强文章的感染力。 文中变色龙外表看起来似睡非睡，一副迟钝的样子和动作的迅捷形成鲜明对比，突出了变色龙捕食快的特点，让人印象深刻。 你能用上对比的手法写一写吗？ 1.妈妈在家时一切井井有条，生活有序，餐桌上有 ，房间 ；而妈妈外出几天，家里变得 ，一片狼藉。 （突出了妈妈的辛劳和她对家的无私奉献） 2. 小时候家乡的路 ，旁边是矮小的房屋，夜晚 ，只听见 ，十分沉寂。而现在，脚下踩的是平坦宽阔的大道，路两旁 ，每当夜幕降临时， 。 （突出家乡巨大的变化）。 小试身手 课文第9自然段抓住变色龙的外形特点，按照先整体后部分，从头到尾的顺序，刻画细致，形象鲜明。课后仔细观察你喜爱的一种小动物，抓住特点，按一定顺序描写其外形。 7金蝉脱壳 读读背背 三十六计： 金蝉脱壳 抛砖引玉 借刀杀人 以逸待劳 擒贼擒王 趁火打劫 关门捉贼 浑水摸鱼 打草惊蛇 瞒天过海 笑里藏刀 顺手牵羊 调虎离山 李代桃僵 指桑骂槐 隔岸观火 树上开花 暗渡陈仓 假痴不癫 欲擒故纵 釜底抽薪 远交近攻 反客为主 上屋抽梯 偷梁换柱 无中生有 借尸还魂 声东击西 假道伐虢(guó) 围魏救赵 连环计 空城计 苦肉计 反间计 美人计 走为上计 写蝉的名句： 居高声自远，非是藉秋风。 ——（唐）虞世南《蝉》 无人信高洁，谁为表予心。 ——（唐）骆宾王《咏蝉》 关于观察的名言： 生活中要善于细心发现。 ——罗丹 细节在于观察，成功在于积累。 ——爱默生 这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹 教你一招 “（蝉）是那样五彩缤纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。”这句话运用比喻的修辞手法，把蝉儿五彩缤纷的颜色写得生动形象。根据蝉的生活特点，运用比喻的手法，写一写你心中的蝉： 蝉又像 ， ； 蝉还像 ， 。 你能运用同样的手法，写一写其它的小动物吗？ 像 ， 。 像 ， 。 小试身手 作者运用一系列的动词，准确生动地表现了金蝉脱壳的全过程，条理分明，重点突出，既传神又逼真。大自然中像这样有趣的现象还有很多，用你敏锐的眼睛去发现，去捕捉，如公鸡打鸣，母鸡生蛋，小羊吃草，猫捉老鼠等等，选择你最感兴趣的小动物，进行细致的观察，抓住动作特点进行描述。 8成语故事 读读背背 源于寓言故事的成语： 掩耳盗铃 画蛇添足