基于环境学原理解析生态文明相斥行为.docVIP

基于环境学原理解析生态文明相斥行为.doc

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基于环境学原理解析生态文明相斥行为 伴随着经济的发展,环境问题日益体现出全球化的特 征,保护环境的理念也日益深入人心,成为全社会的共识。 人们在不断地努力寻求改善环境的理论和方法,1972年,罗 马俱乐部发表的研究报告:《增长的极限》提出了均衡发展 的概念;《我们共同的未来》提出了可持续发展的概念,即“可 持续发展是既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要 的能力构成危害的发展”。 我国经济的快速发展带来了许多生态破坏和环境问 题。面对严峻的生态环境危机,我国将环境保护列为一项基 本国策,并于xx年提出“生态文明建设”的执政理念,于2016 年,将“生态文明建设”作为建设中国特色社会主义的总任务 之一。社会在倡导生态文明行为,然而对行为背后的理论依 据却鲜有论述。 可见,从较深的理论层次阐述生态文明行为的理论依 据具有迫切的现实要求和重要的历史意义。因此,笔者选取 环境学原理作为理论依据,依据部分环境学的基本规律和原 理对生态文明建设过程中可能或已经出现的行为进行初步 分析讨论,具体解释与生态文明建设相斥的行为,以期为我 国的生态文明建设提供基础科学依据。 1概念阐述 生态文明 从学理的角度来看,研究者对生态和文明概念的不同 解释,导致生态文明的概念具有多样性。李绍东[1]在1990 年就对生态文明和生态意识进行了论述,他认为生态文明的 构成应包括以下4个方面的内容:纯真的生态道德观、崇高 的生态理想、科学的生态文化、良好的生态行为。近20年 来,又有许多学者对生态文明的概念、内涵、特征等进行了 论述[2-5],生态文明的概念得到不断丰富的同时,也呈现出 丰富的定义形式。 关于生态文明的定义,张义[2]概括为自然角度、人与 自然关系角度、人与自然以及人与人社会角度等3个角度。 张敏[3]也将生态文明的定义分为3类,即针对包括人在内的 自然生态系统的平衡为目标而界定的定义、针对可持续发展 的理论而界定的定义、针对人与自然及社会之间关系的改善 和优化而界定的定义。 每一种定义都具有合理性和局限性,在综合考虑各个 定义内容和论述方便的基础上,笔者选取潘岳[4]对生态文明 的定义作为论述的起点,即生态文明是指“人类遵循人、自然、 社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总 和;是指以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循 环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态”。 1.与生态文明相斥行为 关于生态文明中的生态行为的论述,有研究者从正反 两个方面进行过论述。李绍东[1]认为,生态行为的评价目的 就是培养人们炽烈的珍惜生态环境的责任感,对于善的行为 有道德上的满足和价值取向,对恶的行为有道德上的自我批 判和自我约束。方精云[5]等将“与生态文明相斥行为”理解 为:与生态文明相悖的行为联盟,并从污染环境的行为、过 度开发利用自然的行为、过度消耗资源的行为、盲目利用和 改造自然的行为、其他有悖于生态文明的行为等五个方面对 其进行了简要论述。 基于上述两者的观点,笔者将“与生态文明相斥行为”理解 为:在人类活动中,违反环境规律,与生态行为相违背,会 对生态系统自身的平衡造成威胁或破坏的行为”。 1 .环境规律 左玉辉[6]将环境规律定义为“人与环境相互作用规 律”,其中,环境规律的主体是具有认知自然的能力人,规律 的适用对象是“人与自然”,规律的具体内涵是“相互作用”。 理论依据 环境学原理是环境科学的基础理论。环境科学作为一 门新兴的综合性学科,其理论体系虽尚未建立,但大致应包 括:环境多样性原理、人与环境和谐原理、规律规则原理、 五律协同原理[7]。 环境多样性规律是人与环境相互作用规律中的基础规 律,它揭示了环境多样性的内在规律,包括自然环境多样性、 人类需要和人类创造多样性、人类与环境相互作用多样性; 人与环境和谐原理是人与环境相互作用规律的核心规律,其 内容是:无论是自然原因还是人为原因,无论其表现形式如 何多样,只要损伤和破坏了人与环境的和谐那就会出现环境 问题;规律规则原理中涉及的规律规则是人类依据客观规律 制定的环境规则,是环境管理的基本环境问题;五律解析与 五律协同是环境决策的核心问题,是制约人类发展的五种规 律——自然规律、社会规律、经济规律、技术规律和环境规 律的综合应用,包括五律解析和五律协同两个方法论体系, 该原理认为:规律作用方向与目标之间存在三种表现形式, 当规律作用方向与目标一致时表现为协同,当规律作用方向 与目标背离时表现为拮抗,当规律作用方向与目标偏离时表 现为偏离[7-8]。 与生态文明相斥的行为 生态文明是我国为了应对资源约束紧张、环境污染、 生态环境破坏问题而提出的,为了建设好生态文明可以按照 由果索因的办法,根据问题去寻找引起原因。因此,笔者从 资源约束紧张、环境污染、生态环境

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