注重安全珍爱生命教案编写 .pptVIP

牙关紧闭时如何进行人工呼吸？ 婴儿人工吹气方法 口对鼻呼吸 口对口鼻呼吸 C.人工循环 检查脉搏 心脏按压 成人颈动脉搏动检查 中、食指横放颈部中央，向气管一侧轻按滑动2～3cm 时间＜10秒 力度适中 婴儿肱动脉脉搏检查法 中、食 指于婴儿上臂中点内侧部位触摸检查 肱动脉 胸外心脏按压 部位1：乳头连线中央 部位2：胸骨中线中下1/3交界处 或者胸骨下半部 婴儿：乳头连线下方一横指 技术 成人 儿童 婴儿 连续，不 受干扰 用力，快 速 胸廓完全 扩张 按压和放 松时间相 等 按压位置 乳头连线中央 乳头连线下方 按压手法 保持双臂伸直，利用身体重心向下有规律的按压（双手） 根据体形选用单手或双手 两个手指 按压深度 垂直下压4--5cm 下陷深度为胸廓厚度的1/3-1/2 (儿童2-3,婴儿1-2) 频率 100次/min 按压方法 胸外心脏按压 成 人 按 压 方 法 生命内涵解说 “人生天地间，忽如远行客。”生命，对每个人来说只有一次。人应当渴求生存，热爱生活，善待生灵，珍爱自己的生命，也珍爱他人的生命，乃至珍爱一切生灵；将爱的火炬照彻整个生命的流程，把个体有限的生命融入人类历史发展的长河，融入到丰富多彩的世界之中，使我们之外的生存涌入我们的生存，那样人生才更有价值，生活才更加精彩，生命才能永恒。 某城市居民楼突然着火，火势凶猛封锁了通道。一部分没有来得及撤出的人集中到六楼的一个阳台上。由于街道狭窄，消防车无法进入火灾现场，围观的人和消防队员在下面干着急。消防队长急中生智，找来大床单展开，自己亲自做示范，从高处向展开的床单中间跳，身体弯曲，臀部先着单子。阳台上的人安全着落，轮到一个穿长风衣的妇女，她一脸的犹豫，地上的人一再鼓励，她还是选择了退让，阳台上的人都安全地跳下了，只剩下她自己。最终她闭上眼睛，头朝下垂直跳下。围观的人说她太笨了。由于冲力太大，头将布单冲破，她的头撞在地上，血肉模糊。原来她是怀有8个月身孕的母亲，她一直在考虑怎样跳才能保护腹中的胎儿不受损伤。人们说这是世界上最美丽的一跳。 “最美丽的一跳” 生命既属于自己，也属于家庭 我们怎样孝敬父母、让父母少操点心？ 生命既属于家庭，也属于社会 青年学生应该怎样的回报社会？ 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于欧洲则国雄于欧洲，少年雄于地球则雄于地球。——梁启超 世界因生命而精彩 人的生命的独特性 珍爱我们的生命 多彩的生命构成缤纷的世界 生命需要相互关爱 永不放弃生的希望 肯定生命，尊重生命 延伸生命的价值 每个人的生命具有独特性 人类的生命具有独特性 发挥自身的独特性 交流讨论 1、怎样才能使自己的生命价值得以提升？（生命的意义在于内涵，不在于长短，你打算如何来提升你的生命内涵、价值？现在你该怎么做？） ⑴ 实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。 ⑵ 要树立崇高远大的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类，让有限的生命拥有无限的内涵。 ⑶ 人活着，不应该仅追求生命的长度，更应该追求生命的质量，要为社会做出应有的贡献，这样才能延伸生命的价值。 2、2010年10月9日上午9点，山东省临沂市第六中学的女生张悦因不遵守“不允许留长发”的校规而回家理了两次仍不合格后，用农药结束了自己的生命；1990年暑期，曲阜师范大学火灾；湖北仙桃某中学13岁女生不堪忍受同学之母的当众侮辱，服剧毒农药自杀。据有关部门统计，每年夏季因私自到汉江游泳而淹死的青少年达数十人。短短的几年、十几年，金色般的年华，一夜之间，一时之余，一秒之瞬，便从身边消逝。原来，生命也如此之轻，如此之脆弱。 阅读材料，结合当前实际，谈谈我们中学生应该如何珍爱自己的生命？ ⑴ 当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭到困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手； ⑵ 每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。 ⑶ 要追求生命的价值，脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起，使生命的价值得以提升。 10种自杀常见的说法 自杀常见的目的是寻求解脱 自杀的常见目标是“一了百了” 自杀的常见诱因是难以忍受的心理痛苦 自杀的常见诱因是心理需要的挫折 自杀的常见情绪是绝望或无助 自社的常见认知状态是“进退维谷” 自杀的常见知觉状态是“缩窄” 自杀的常见行动是愤怒或攻击 自杀的常见人际活动是谈论自杀 自杀的常见个性是长期被动的应对方式 英雄观 -------“不成功，便成仁” 爱情故事----“化蝶” 解脱痛苦 ----“AIDS”、癌症 为了面子 ----青年学生的自杀