中国古代政治制度材料分析题精编教案编写 .pptVIP

人教版历史 必修一中国古代的政治制度阅读材料题精选;二.阅读下列材料： 材料一　秦初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功、传后世。其议帝号。”丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：“昔者五帝地方千里，其外侯服夷服诸侯或朝或否，天子不能制。今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。臣等谨与博士议曰：‘古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。’臣等昧死上尊号，王为‘泰皇’。命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’。”王曰：“去‘泰’，著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。他如议。”制曰：“可。”……“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” 　 ——《史记》卷六《秦始皇本纪》 材料二　　　 请回答： (1)据材料一回答，秦王是在怎样的背景下议帝号的？“皇帝”这一名称是怎么来的？秦始皇确定名号的目的何在？ (2)据材料二指出，秦朝确立了怎样的官僚制度？结合所学知识说明其特征。 (3)综合上述材料，谈谈你对秦始皇被称为“千古一帝”的理解。;答案：(1)背景：秦统一六国。由来：从三皇五帝 中各取一字。目的：显示功绩，确立至尊地位。 (2)中央：三公九卿制。地方：郡县制。中 央集权，从中央到地方的各级官吏由皇帝直接任免；各级官职有明确分工，配合与牵制。 (3)结束长期分裂割据，实现全国统一，建立第一个统一的多民族国家。创立专制主义中央集权制度，奠定了我国两千多年的封建社会政治制度的基础。;三.【2012?上海崇明期末考】皇权与相权 　　　材料一：汉制，皇帝为丞相起（立）；晋、六朝及唐，君臣皆坐；唯宋（群臣）乃立，元乃跪，后世从之。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——康有为《拟免跪拜诏》 　　　材料二：艺祖（宋太祖）继位之日，宰执范质等犹坐，艺祖曰：???吾目昏，可自持文书来看。”质等起，进呈罢，欲复位，已密令中使去其坐矣，遂为故事。　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——邵博《邵氏闻见后录》 材料三： 问题： （1）根据材料一、二，概括汉代至明清君臣相见礼节的演变历程。（4分） （2）根据所有材料并结合所学知识，分析秦汉、唐宋、明清三个时期君权相权的变化，并分析其本质。（7分）;【解析】第（1）问依据材料即可概括。第（2）问相权变化即回答三个时期宰相的具体职责，而皇权则是越来越集中。 【答案】（1）演变历程：汉代，君为臣起立（相迎）；晋唐，君臣皆坐；宋，君坐臣立；元明清，大臣须跪见皇帝。大臣地位越来越低下，以致丧失基本人格。（4分） （2）变化：秦汉：秦始皇集大权于一身，设丞相，协助处理朝政；汉代设内朝或中朝等，意在改变相权过重的传统。唐宋：设三省六部、参知政事等，分散相权。明清：废丞相，设内阁、军机处等，权力高度集中于皇帝手中。（6分）本质：皇权独尊，专制主义政治走向极端。（1分） ;参考答案: 宋楚瑜的祭祀活动说明大陆和台湾有共同的血缘、共同的文化，其“尊宗敬祖”和认祖归宗也充分说明了炎黄子孙一家亲，有利于实现中国的和平统一。 ;　五.（2012·山西太原学段测评·31题）（15分）阅读下列材料，回答问题。 　 材料一 汉之初兴，分王子弟，委之以士民之命，假之以杀生之权。于是骄逸自恣，志意无厌。鱼肉百姓，以盈其欲；报蒸骨血，以快其情。上有篡叛不轨之奸，下有暴乱残贼之害。虽借亲属之恩，盖源流形势使之然也。降爵削土，稍稍割夺，卒至于坐食奉禄而已。然其洿秽之行，淫昏之罪，犹尚多焉……是故收其奕世之权，校其从横之势，善者早登，否者早去，故下土无壅滞之士，国朝无专贵之人。此变之善，可遂行者也。 　 ——《后汉书·仲长统传》 　 材料二 汉末丧乱，魏武始基，军中仓卒，权立九品。盖以论人才优劣，非为世族高卑。因此相沿，遂为成法。自魏至晋，莫之能改，州都郡正，以才品人，而举世人才，升降盖寡。徒以冯藉世资，用相陵驾，都正俗士，斟酌时宜，品目少多，随事俯仰，刘毅所云”下品无高门，上品无贱族”者也。