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- 2019-05-29 发布于江苏
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小学数学 1 册
编号
习 题
题 型
配套教学内容
难度
设计意图
1
比长短
比长短
较难
让学生知道哪个长,哪个短。在眼睛不能直接看出来的时候要利用数格子的方法来比较长短
2
比高矮
比高矮
较难
让学生学会利用数格子的方法知道谁最高,谁最矮。
3
4
5
在 里填上>、<或=。
2 3 5 4
3 4 1 2
3 3 4 2
1、从左边数,第2个是( ),第4个是( ),前2个是( )。
2、从右边数,第3个是( ),第5个是( )。
5
1 3 2
比较大小
比大小
第几
几和几
适中
较难
简单
让学生认识>、<和=。知道什么时候填>,<和=。
让学生会区分第几个和前几个的区别。弄清楚是从哪开始数的。能区分前、后、左、右。
让学生知道2-5的这些数字能分成几和几并会填写。
编号
习 题
题 型
配套教学内容
难度
设计意图
6
用画 的方法表示下面的加法。
1+3=
2+1=
1-5的加法
适中
让学生能根据算式的意义用画圆圈的方法表示出来,理解加法算式的意义
7
用画 的方法表示下面的减法。
5-2
4-3
1-5的剑法
让学生
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