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?? 教学准备
1.?? 教学目标
I\m the teacher. / Can you read this?
2.?? 教学重点/难点
能听懂会说I\m the teacher. / Can you read this?
3.?? 教学用具
课件
4.?? 标签
Welcome back to school
?? 教学过程
(一)热身、复习(Warm-up/Revision)
1.师生做日常口语练习:
A: Hi, I’m…I’m from…
B: Hi, I’m…I’m from…
A: Nice to meet you.
A: Nice to meet you, too.
2.请学生表演A部分Lets talk的对话。
3.学生模仿Lets practice A部分介绍自己。
(二)呈现新课(Presentation)
Step 1复习单词teacher,student,big,clever。
Step 2教师播放Part C的动画课件,让学生跟读模仿。
step 3教师用手指着自己对学生:I’m the teacher. You are the student.
step 4教师用鼠标分别点击big和clever,让学生听一听单词的发音。
step 5让学生用中文回答这两词的意思。
step 6教师教读单词big, clever。
?(三)趣味操练(Practice)
游戏:看谁演得好
教师可将写有“I’m the student.”的卡片交给学生,让学生之间扮演游戏。
?? 课堂小结
学了这节课,你有什么收获?
?? 课后习题
完成课后练习题。
?? 板书
Welcome back to school
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