苏教版三年级语文下册课内阅读专项训练.doc

三年级课内阅读专项训练 阅读短文，完成练习。 【课外阅读】1 美丽的南沙群岛 南沙也是一个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望天水相接，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观 。俯看清澈明亮的海水 龙虾 燕鱼 海龟五彩缤纷 令人心旷神怡 碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团、一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。 用波浪线画出这段话的中心句。 给划横线的句子加上标点。 3.写出下列词语的近义词。 俯看（ ） 仿佛（ ）将来（ ） 挥舞（ ） 4.照样子再写几个词。 一簇簇 、一团团 （ ）（ ） （ ） 用横线画出文中的比喻句。 【课外阅读】2 庐山的云雾 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 1.这段话是围绕 来写的，重点写了庐山云雾的四种姿态，即（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。作者分别把它们比作（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 2.用“ ”画出文中打比方的句子 3.庐山景色美丽，古代多少诗人留下了赞美她的诗句，请你写出一句。 【课外阅读】3 狼和鹿 凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木 小树 嫩枝 树皮 一切能吃得到的绿色植物 都被饥饿的鹿吃光了 整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。 1.文中哪句话具体写出森林成了“鹿的王国”，用“～～”划出来。 2.给第四句话加上标点。 3.找出文中的一对反义词（ ）－（ ） 4.“紧接着，更大的灾难降临了”，“更大的灾难”是指 。 这句话中把 比作 【课外阅读】4 狼和鹿 人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，（ ）是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被（ ）得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒（ ）了传染病对鹿群的（ ）。而人们（ ）要保护的鹿，（ ）在森林中过多地繁殖，倒成了（ ）森林，（ ）自己的“祸首”。 1.在括号中填上恰当的词语。 2.“功臣”的意思是 。这里是指 ，这是因为： 3.“祸首”的意思是 。这是因为： 4.这段话告诉我们的道理是什么？ 对此，请你设计一条环保公益广告： 【课外阅读】5 恐龙 恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。 1.在文中找出与“吃”意思相同的词。这个词是（ ）。 2.用“~~~~”画出写霸王龙样子的句子。 3.我知道吃植物的恐龙有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。恐龙的亲戚有（ ）和（ ）。 4.这段文字主要采用了（ ）和（ ）说明方法来介绍恐龙的。 【课外阅读】6 海底世界 海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 1.用“——”画出这段话的中心句。 2.选择填空。A打比方 B作比较 C列举数字 ⑴海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。（ ） ⑵梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（ ） ⑶还有