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- 2019-04-17 发布于天津
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摘要国内高职高专类院校环境艺术专业的课程构架整体侧重于室内方向。 随着我国社会的快速发展,提倡人居环境和谐发展的室内外环境综合设计受到了学界的关注。 在新形势下,对相关人才的培养有许多需要思考的地方。 景观设计是环境艺术设计专业的必修课,通过调整、完善教学方法与手段,明确课程能力目标,做好人才培养定位,可以在有限的课时内达到教学效果的最大化。 关键词高职;环境艺术设计;景观设计环境艺术设计是指对建筑室内外的空间环境通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。 国内高职高专类院校环境艺术专业的课程构架中,专业学习开设有大量建筑室内空间环境设计课程,整体侧重于室内方向教学。 新形势下,对相关人才的培养有需要改进的地方。 一、课程简述景观设计是一个大的学科概念,是一个涵盖了生态、科学、艺术、人文等方面的综合性学科。 其根据内容和尺度的不同,主要分为景观设计和景观规划两大方向。 相较于建筑、农林、艺术类院校的景观设计专业,高职院校环境艺术专业多数以开设景观设计课程为主,学生不可能上完这门课就能成为景观设计师、景观规划师、植物配景设计师。 景观设计作为环境艺术设计的传统课程,怎样才能在有限的课时中让这门课的教学效果最大化,值得思考。 二、存在的问题高职教育的课程教学要根据高职院校学生的特点有针对性地结合市场与行业需求培养
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