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- 2019-04-17 发布于天津
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摘要环境艺术设计是融合了艺术、科技与人文的多重性的设计学科,通过对艺术、科技与人文在母校环境设计中产生相互作用的感想,来思考校园环境艺术设计对学生各方面发展以及学校生存发展的影响。 关键词校园;学校;学生;环境艺术设计;绿色环境2012年,笔者的家乡,一个晋北小城,在进行国家卫生城市改造与建设的同时,母校也进行了一番校园的建设与整修。 经过细致、合理、科学的研究论证和严格审批,全面统筹制定出校园绿化方案,然后实施。 记得大约一年的时间,经过如火如荼的一系列整修、维善、重建,母校的面貌焕然一新,成了今天犹如花园般的省级示范高中。 走进母校的校园,映入眼帘的首先是将军的塑像。 雕塑坐落在一块大理石上,神态庄严刚毅。 二十米左右是学校的办公大楼,大楼前面,分别种植着两排槐树,四周百花竞相开放,草坪绿草茵茵……徜徉其间,使人心旷神怡,学校命名其为将军广场。 绕过办公楼向北走,两个醒目的亭子东西耸立着,师生们课间可以在这里休息,交流。 四周种植着粉色的樱花,人间四月天,满树樱花竞相开放,灿烂妖娆。 四周大面积草坪,红绿相间,美不胜收,学校美其名为双亭广场。 绕过中间的高三教学大楼,来到学校最大最新的梧桐广场。 顾名思义,广场两边高大的法国梧桐郁郁葱葱,迎风摇曳。 在梧桐广场最北边的正中,高高地飘扬着五星红旗。
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