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课时课题
2015-2016期末试卷
学科:英语
册数:四年级下册
时间:2017.6.21
教学内容
期末测试卷讲评
主备人:夏淑莲
修改人:
教学目标
根据试卷上所出现的问题,进行知识点的巩固;
根据卷面成绩,帮学生分析原因,并进行方法的指导;
3、考试答题技巧的指导。
教学重点
与难点
重点:能对自己的试卷进行修改.
难点:学生能掌握一定的答题技巧。
教学准备
Tape; pictures; ppt.
教 学 流 程
动态修改部分
Step1 Greeting and free talk
1.Free talk: Hello boys and girls?
How are you?
What’s the weather like today?
2、出示本次考试班级学生成绩总体情况:
参考人:52人
60分以下: 3人
60——79分:7人
80——89分:13人
90——98分:28人
本次考试进步最大的同学:
刘佳鑫 92分 宋寒冰 86分
李家俊 91分 徐子豪 82分
许世杰 89分 周炜 95分
于蕊 82分
本次考试书写最工整的同学:
杨宇航 程思怡 李博
刘清林 金宇腾 孙可芯
李思逸 王均尧 葛晟博
高绍佳
Step 2: 试卷分析(集体性问题)
组内活动:
要求:小组内四个人针对自己的笔试部分错题进行组内讲解。组长要关注错题较多的同学,并且让他为主讲,讲修正后的理由。
1、语音训练营:
试题巩固操练:看图填空,并连线。(10分)
wat __ __ f __ __ k b __ __ d c __ __ app __ __
2、读一读,选择与例词划线部分发音相同的单词。
试卷习题操练:
3、句型操练营
读一读,选择正确的答语。(10分)
( ) (1)Are these potatoes? A. Seventy-five yuan.
( ) (2)What’s the weather like in Xiamen? B. It’s windy now.
( ) (3)How much is that blue dress? C. No, they are tomatoes.
( ) (4)Can I help you? D. Yes, can I see that dress?
( ) (5)Is this Amy’s? E. No, it is Sarah’s.
Step 3当堂训练
一、下列单词的发音是(S)否(D)相同。
( )1. A.sorry B.dog C.long D.not
( ) 2. A. coke B. hold C.ok D.old
( ) 3. A. no B. orange C. strong D.go
二、选择题
( )1 . He ____ short black hair and big eyes.
A. has B. have C. is
( )2.My friend is a boy. What’s _____name ?
A. he B. her C. his
( )3.Tom _______ tall and thin.
A、am B、is C、are
( )4. This _______ my friend. She _______ short hair.
A、is, have B、is, has C、are, has
( )5. __________? Her name is Amy.
A. Who’s she? B.What’s his name? C.What’s her name?
( )6.— _____ is she? —She is Amy.
A、Who B、How C、What
三、连词成句。
1.the office teachers’ is where (?)
(2)try I
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