基于系统视角的学校信息化领导力评价指标.pptx

基于系统视角的学校信息化领导力评价指标 目 录 CONTENTS 信息化意识与信息技术能力 学校信息化规划与决策能力 学校信息化的组织与管理能力 学校信息化的评价能力 1 信息化意识与信息技术能力 信息化意识 ①意识到学校教育信息化的重要性 ②强烈的自我发展意识，主动接受信息化培训和学习的意识 ③正确领导和管理学校信息化工作 信息技术能力 ①一定的信息技术知识、技能 ②对信息技术的思考和领悟能力，帮助他理解日常教学和管理中信息技术应用的优势与问题，帮助他理解分析评价学校的信息技术应用的有效性，结合学校特点为学校信息化发展确立发展方向和提供政策支持。 2 信息化规划与决策能力 信息化人力资源建设 信息技术具体应用推进 学校软硬件资源配置 信息化管理机制建设 2 信息化规划与决策能力 校长在决策与规划学校信息化工作时，需要思考以下一些问题： 1、信息技术在学校应用的愿景（战略方向和前景）是什么？ 2、信息技术为课程的有效实施提供怎样的支持与服务？ 3、信息技术为教师专业发展提供怎样的支持与服务？ 4、信息技术为学生自主探究与合作学习提供怎样的支持与服务？ 5、信息技术为学校管理信息化的有效实施提供怎样的支持与服务？ 6、学校如何为信息技术的有效应用提供信息化的管理，包括政策、制度等？ 7、学校在信息化硬件、软件资源、人力资源建设如何合理投入经费？ 组织与管理能力 3 信息化文化氛围的引