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2019年高考考前适应性训练六生物考题推荐18 单选题（共5道） 1、 A该生态系统的成分包括A、B、C、D非生物的物质和能量 B该生态系统中食物网可表示为： CA固定的能量=D固定的能量+A传递给B的能量+A呼吸消耗的能量 D碳是以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境中往复循环，这种循环带有全球性 2、下列有关信息传递的叙述，错误的是（） A遗传信息可从DNA流向RNA再流向蛋白质 B高等植物细胞之间可通过胞间连丝传递信息 C垂体与甲状腺之间可通过激素分子传递调节信息 D生态系统中信息是沿食物链从低向高营养级传递 3、下列基本单位对应有误的是 A核酸：核苷酸 B酶：氨基酸 C人体：细胞 D进化：种群 4、 AMMNNPP BMmNnPP CMmNNpp DMmNnpp 5、下列有关实验的叙述，正确的是（） A水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 B可用无水乙醇分离滤液中的色素 C人的口腔上皮细胞经健那绿染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体 D常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色 多选题（共5道） 6、研究发现，砷(As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象合理的解释是 AAs在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定 BAs进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢 CP影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关 DP是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育 7、小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表，正确的是 A材料：胚胎干细胞现象：同源染色体联会 B材料：紫色洋葱鳞片叶外表皮现象：质壁分离及复原 C材料：黑藻叶片现象：叶绿体移动 D材料：大肠杆菌现象：有核仁 8、漆酶属于木质降解酶类，在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途。下图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程，相关叙述正确的是() A生活污水中含有大量微生物，是分离产漆酶菌株的首选样品 B筛选培养基中需要加入漆酶的底物，通过菌落特征挑出产漆酶的菌落 C在涂布平板上长出的菌落，在通过划线进一步纯化 D斜面培养基中含有大量营养物，可在常温下长期保存菌株 9、研究发现，砷(As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象合理的解释是 AAs在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定 BAs进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢 CP影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关 DP是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育 10、有关生物体对刺激作出反应的表述，错误的是 A单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 B口喝→人体抗利尿激素分泌增加→尿量增加 C空腹饥饿→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回升 D病毒感染→人体浆细胞分泌特异性抗体→清除病毒 填空题（共5道） 11、大麦种子萌发时，胚产生的赤霉素（GA）转运到糊粉层后，诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程，促进种子萌发。如下图所示，请回答：（1）种子萌发时，胚乳中葡萄糖的含量先增加后减少。葡萄糖先增加的原因是；后减少的原因是葡萄糖转运至胚后，一方面用于的消耗，另一方面是，用于构建新的细胞。（2）β-淀粉酶在由钝化到活化过程中，其组成的氨基酸数目将，理由是。 （3）为研究淀粉酶的来源，研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸，结果发现α-淀粉酶有放射性，而β-淀粉酶都没有放射性。这表明。（4）若要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所，可选取的去胚大麦种子，用处理，检测是否产生α-淀粉酶。 12、阅读以下资料，并回答相关问题：资料甲：20世纪六十年代，一些科学家尝试将番茄和马铃薯杂交，试图培育出一种地上长番茄，地下结马铃薯的“番茄—马铃薯”植株，始终未能成功。资料乙：经过长期的实验，科学家们采用体细胞杂交的方法，终于得到了“番茄—马铃薯”植株，可惜它并没有如科学家所想象的那样，地上长番茄，地下结马铃薯。资料丙：英国一家公司耗时十年，在2013年完成了土豆和西红柿的完美嫁接，开发出一种新的植物，可同时结出西红柿和土豆。收获时只需将植物连根拔起，就可在枝头收获西红柿，在根部摘取土豆。（1）资料甲中，科学家们始终未成功的原因是番茄和马铃薯之间存在着。（2）资料乙中，在进行体细胞杂交之前，必须先利用和去除细胞壁，获得具有活力的，再诱导其融合。（3）对资料丙中的植株进行植物组织培养，能否获得大量“番茄—马铃薯”植株？；对三倍体西瓜进行植物组织培养，能否获得大量三倍体西瓜苗？。（4）动物细胞也能进行