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专题5历史重点题六 单选题（共5道） 1、唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是（） A重用人才，推行科举取士 B分割相权，加强君主专制 C分工协作，提高行政效率 D缓和矛盾，抑制朋党之争 2、28．以下为近代中国产业结构变化表(根据王玉茹等《制度变迁与中国近代工业化》绘制)。统计数字表明 A近代工业取得长足发展 B农业主导地位没有改变 C经济产业结构渐趋合理 D社会动荡损害农业发展 3、1950年6月，朝鲜战争爆发。中国战士高唱“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡……”入朝参战。入朝部队的称呼是（） A国民革命军第八路军 B东北野战军 C中国人民解放军 D中国人民志愿军 4、唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是（） A重用人才，推行科举取士 B分割相权，加强君主专制 C分工协作，提高行政效率 D缓和矛盾，抑制朋党之争 5、铁器和瓷器等文物。据此推测当时上海地区的县级治所名称是（） A嘉兴 B松江 C华亭 D上海 填空题（共5道） 6、 7、副总统和高级文官）的全权。……参议院有审讯一切弹劾案的全权。……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……。经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏，经参议院的协议及同意时任命之……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘自《美利坚合众国宪法》 　　材料二　　美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果，美国没有加入国联。　　　　　　　　　　　　　　——《普通高中课程标准实验教科书??20世纪的战争与和平》 　　材料三　　国会授权罗斯福进行大规模的干预及调节……，但在罗斯福新政的前期，最高法院与行政间则展开激烈的争吵。法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪，予以废止。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等改编（1）指出美国宪法三权分立制的理论思想主张出自哪本著作，并请概括该理论思想的主要内容。（2）根据上述材料，并结合所学知识，分别概述美国“三权”在实践中是如何被限制的。（3）根据上述材料，并结合所学知识，评价美国三权分立的制度设计。 8、副总统和高级文官）的全权。……参议院有审讯一切弹劾案的全权。……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……。经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏，经参议院的协议及同意时任命之……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘自《美利坚合众国宪法》 　　材料二　　美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果，美国没有加入国联。　　　　　　　　　　　　　　——《普通高中课程标准实验教科书??20世纪的战争与和平》 　　材料三　　国会授权罗斯福进行大规模的干预及调节……，但在罗斯福新政的前期，最高法院与行政间则展开激烈的争吵。法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪，予以废止。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等改编（1）指出美国宪法三权分立制的理论思想主张出自哪本著作，并请概括该理论思想的主要内容。（2）根据上述材料，并结合所学知识，分别概述美国“三权”在实践中是如何被限制的。（3）根据上述材料，并结合所学知识，评价美国三权分立的制度设计。 9、 10、 ------------------------------------- 1-答案：B 解析已在路上飞奔，马上就到！ 2-答案：B 考查阅读材料获取信息，解读图表能力。从工业不同时期的数字看见总体变化不大，A现错误；从“农业”“工业和服务业”不同时期发展变化趋势分析，农业始终占主导地位，B项正确；材料并没有体现出产业结构的变化，也没有农业变化的原因信息，故C、D错误。 3-答案：D 解析已在路上飞奔，马上就到！ 4-答案：B 解析已在路上飞奔，马上就到！ 5-答案：C 解析已在路上飞奔，马上就到！ ------------------------------------- 1-答案：D 解析已在路上飞奔，马上就到！ 2-答案：（1）《论法的精神》。政治民主及人民自由的保证是权力分立。一个国家的权力分为立法权、行政权、和司法权。三者互相独立而又互相监督（或：三权制约与平衡）。（2）立法权