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专题八 名篇名句默写;1.(2018课标全国Ⅰ,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《论语·为政》中“ ????, ????”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“ ????”,点出李蟠的文章爱好,而“ ????”,则说明了李蟠的儒学素养。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“ ????”一句,写的是周瑜的儒将装束,“ ???? ????”一句,表明了周瑜的赫赫战功。;易错警示 名篇名句默写题失分原因
名篇名句默写难度不大,但考生常得不到满分,原因有二:一是背不出来,二是写了错别字。后者是主要原因。课内的句子要通过理解内容来记忆,这样才不会写错。关注其中的易错字,主要是形声字,??生很容易写成同音异形字,要格外留意。;2.(2017课标全国Ⅰ,16)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)曹操《观沧海》中“ ????, ????”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“ ????, ????, ?????”;3.(2016课标全国Ⅰ,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“ ????, ????”,是用心专一的缘故。
(2)在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“ ????, ???? ????”,正是危急存亡之时。
(3)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“ ????”,但由于行事草率,最终却“ ????”。;4.(2015课标全国Ⅰ,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“ ????, ????。”
(2)王维《使至塞上》中“ ????, ????”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“ ????, ????”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。;5.(2014课标全国Ⅰ,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“ ???? ????, ????”。
(2)李白《蜀道难》中“ ????, ????”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“ ????, ????????”。;1.(2018课标全国Ⅱ,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“ ????”,饥饿的路人也不会接受;若“ ????”,即便是乞丐也会拒绝。
(2)白居易的《琵琶行》中“ ????, ????”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。
(3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“ ????, ????”。;2.(2018课标全国Ⅲ,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“ ???? ????”,踮起脚极目远望,也“ ????”。
(2)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“ ????”;而亲近小人,疏远贤臣,“ ????”。
(3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,“ ????”也是勾起作者故国之思的景象;而“ ????”则是作者无尽愁绪的形象描绘。;易错警示 名篇名句默写“三警示”
警示一,忽视语境致误。没有仔细阅读语段,不能根据句子整体语境默写。
警示二,草率下笔致误。因思维定式,看到熟悉的内容马上填写,导致答非所问。
警示三,只重繁难致误。备考时只关注繁复难写的字,忽视简单易错的字。;3.(2017课标全国Ⅱ,16)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的
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