算法和程序设计课件.pptVIP

* * * 自然语言过长、易产生歧义 伪代码语言种类较多、不规范 * 自然语言过长、易产生歧义 伪代码语言种类较多、不规范 高中信息技术（必修） 信息技术基础 第二节 选择结构程序设计 广东汕头华侨中学技术组 双分支IF语句实例——分段函数 y= 5+x x0 X2+12 x=0 分析：两个范围，因此要判断使用一个双分支可以解决 高中信息技术（必修） 信息技术基础 第二节 选择结构程序设计 广东汕头华侨中学技术组 双分支IF语句实例——分段函数 x=inputbox(“输入x的值”) If x0 then y=5+x else y=x^2+12 print y 高中信息技术（必修） 信息技术基础 第二节 选择结构程序设计 广东汕头华侨中学技术组 分支IF语句应用 身体质量指数（BMI） 是衡量身体健康与否的一种标准，一般认为身体质量指数（BMI）在18 至25 之间是健康的。计算BMI 的公式：体重（w）除以身高（h）的平方，体重单位为千克，身高单位为米。 18—21.9 22-24.9 25—29.9 一般体重 理想体重 超重 高中信息技术（必修） 信息技术基础 第二节 选择结构程序设计 广东汕头华侨中学技术组 分支IF语句应用 1、判断闰年问题 分析： 输入年份n n能被400整除或n不能被100整除且能被4整除闰年 高中信息技术（必修） 信息技术基础 第二节 选择结构程序设计 广东汕头华侨中学技术组 分支IF语句应用 2、编写一元二次方程的求解，要求判断方程是否有根，如没有则给出相应提示信息。 分析： ax2+bx+c 输入系数a、b、c b2-4ac 大于0 输出两个根 小于0 输出无实根 高中信息技术（必修） 信息技术基础 第二节 选择结构程序设计 广东汕头华侨中学技术组 2、编写一元二次方程的求解，要求判断方程是否有根，如没有则给出相应提示信息。 a=_________ b=_________ c=_________ d= ___________ if ________ then x1=_________ x2=(-b-sqr（d）)/(2*a) print “x1=”;x1,”x2=”;x2 else print “无实根” endif 高中信息技术（必修） 信息技术基础 第二节 选择结构程序设计 广东汕头华侨中学技术组 多重选择语句 引例 多重选择语句的格式 简单应用 多重选择语句的执行过程 高中信息技术（必修） 信息技术基础 第二节 选择结构程序设计 广东汕头华侨中学技术组 多重选择语句 18—21.9 22-24.9 25—29.9 一般体重 理想体重 超重 ……………… If bmi18 and bmi21.9 then print “一般体重” If bmi22 and bmi24.9 then print “理想体重” If bmi25 and bmi29.9 then print “超重” ……………… 上述程序段没有考虑小于18和大于30的情况，如果这样的话就是5个if语句了。 上述程序运行时进行了几次判断？对于这种多重选择你认为此程序段的可读性与效率如何？ 高中信息技术（必修） 信息技术基础 第二节 选择结构程序设计 广东汕头华侨中学技术组 多重选择语句 1、多重选择语句格式 Select case 表达式 case 表达式列表1 语句组1 case 表达式列表2 语句组2 ……………… case else 语句组n+1 End select 说明： 表达式和列表可以使数值或字符 表达式和列表的类型必须相同 列表可以有三种形式 表达式1，表达式2,…… 如1，8… 表达式1 TO 表达式2 如18 to 21.9 IS 关系表达式 如 IS