高考理解性默写题汇编(二).docVIP

高考理解性默写题汇编（二） （1）《桃花源记》中陶渊明用“ ， ” 两句，展现出一幅老幼生活安宁、人人自得其乐的幸福生活图景。 （2）李商隐《锦瑟》中“ ， ” 两句拢束全诗，表明作者到老珍重这份感情，但当时已然是凄迷难辨。 （3）李煜《虞美人》中“ ”一句．以水喻愁．写出了词人满腔的幽愤。 （4）庄子《逍遥游》中，在写蜩与学鸠对大鹏的嘲笑之后，提出总结性看法的两句是“ ， ” （5）刘禹锡《陋室铭》中写主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的一句是“ ” （6）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ ， ”两句，交代出指挥赤壁之战的周瑜正值青春年少、春风得意之时。 （7）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“___________，___________”两句，表达作者对刘裕北伐立下赫赫战功的赞叹。 （8）《庄子·逍遥游》中“__________，__________”两句，表明宋荣子看淡了世间的荣辱，不因为外界评价而兴奋或颓丧。 （9）柳宗元《小石潭记》中“___________，___________”两句，描写了小鱼由静而动的活泼情景，生动形象。 （10）《赤壁赋》中，作者从侧面描写朋友箫声和歌声悲凉的句子是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　　。” （11）《蜀道难》中引用秦国开发蜀地的神话故事的句子是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。” （12）李商隐《无题》中“　　　　　　　　　，夜吟应觉月光寒”一联，表达了抒情主人公推己及人、从自身相思愁苦揣想出对方凄苦愁怀的情感。 （13）庄子在《逍遥游》中指出列子“御风而行”“犹有所待也”之后，从人与自然关系的角度，指出无所待状态的三句是“ ， ， ”。 （14）辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》中，赞叹刘裕北伐有赫赫战功的两句是“ ， ”。 （15）在《师说》中，韩愈提出新的“师道”思想，其中“ 　　　 ， 　　　”两句指出老师和弟子的关系是相对的。 （16）在《雁门太守行》中，“ 　　　　　　”一句描写城内的守军披坚执锐，严阵以待，显示了军威和气势。 （17）在苏轼的《赤壁赋》中“ 　　　　　　 ， 　　　　　　 ”两句指出了月亮圆缺更替、周而复始的辩证关系。 （18）韩愈《师说》是一篇赠序，文中点出“赠序”这一文体特点的一句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 （19）李商隐《锦瑟》以“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句起兴，引发感慨万千。 （20）孟子在《生于忧患，死于安乐》一文中指出国家灭亡经常有其内外因，这两句分别是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 （21）白居易在《琵琶行》中写自己贬谪生活中缺少音乐，缺少知音，虽有良辰美景却只能孤独度日的句子是 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。 （22）《氓》是一首叙事诗，诗中写男主人公“言既遂矣，至于暴矣”，诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是　　　　　　，　　　　　　。 （23）《送东阳马生序》一文中，作者在具体描述了自己从师向学的过程后，用　　　　　　　句做了概括。 （24）屈原的《离骚》中“ ”一句表现了诗人因选择道路时没有看清楚的悔恨之情。 （25）庄子在《逍遥游》表达“风聚集的力量不雄厚，它承载巨大的翅膀便力量不够”的意思的句子是“ 　　　　， 　　　　”。 （26）孟子在《生于忧患，死于安乐》一文中，以“ 　　， 　　”两句深刻地揭示出饱经磨难对于一个人成才的重要。 （27）不同的人有不同的爱好，但绝不能放弃提升自己的品德。屈原《离骚》中的“ 　　　　　　　 ， 　　　　　　　 ”两句也表达了这样的意思。 （28）在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感慨我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是： 　　　　　　 ， 　　　　　　　　。 （29）辛弃疾在《永遇乐．京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆草率出兵，虽有“ 　　　　”之雄心，也只怕会有“赢得仓皇北顾”的结局。 （30）《蜀道难》中通过攀越蜀道之人的动作描写和神态描写来表现蜀道之