2012年兴义市智达实验学校七年级下期中数学试卷(解析版).docVIP

2012-2013学年贵州省黔西南州兴义市智达实验学校七年级（下）期中数学试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题（每题3分，共30分） 1．（3分）（2009?宁德）在下列四个汽车标志图案中，能用平移变换来分析其形成过程的图案是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 生活中的平移现象． 分析： 根据平移不改变图形的形状和大小，将题中所示的图案通过平移后可以得到的图案是D． 解答： 解：观察图形可知图案D通过平移后可以得到． 故选D． 点评： 本题考查了图形的平移，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小，学生易混淆图形的平移与旋转或翻转，而误选A、B、C． 　 2．（3分）（2006?北京）如图，AD∥BC，点E在BD的延长线上，若∠ADE=155°，则∠DBC的度数为（　　） 　 A． 155° B． 50° C． 45° D． 25° 考点： 平行线的性质；对顶角、邻补角． 专题： 计算题． 分析： 首先根据平角的定义，可以求出∠ADB，再根据平行线的性质可以求出∠DBC． 解答： 解：依题意得∠ADB=180°﹣∠ADE=180°﹣155°=25°， ∵AD∥BC， ∴∠DBC=∠ADB=25°． 故选D． 点评： 此题比较简单，主要考查了两条直线平行的性质，利用内错角相等解题． 　 3．（3分）∠1的对顶角是∠2，∠2的邻补角是∠3，若∠3=45°，则∠1的度数是（　　） 　 A． 45° B． 90° C． 135° D． 45°或135° 考点： 对顶角、邻补角． 专题： 计算题． 分析： 根据对顶角相等，易得∠1=∠2，∠2的邻补角是∠3，则∠2+∠3=180°，进而计算可得答案． 解答： 解：∠1的对顶角是∠2，故∠1=∠2， ∠2的邻补角是∠3，则∠2+∠3=180°， 若∠3=45°，则∠1=∠2=135°； 故选C． 点评： 本题考查对顶角的性质以及邻补角的定义与性质，是一个需要熟记的内容． 　 4．（3分）下列各组数中互为相反数的是（　　） 　 A． ﹣2与 B． ﹣2与 C． ﹣2与 D． 2与|﹣2| 考点： 实数的性质． 分析： 根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数对各选项分析判断后利用排除法求解． 解答： 解：A、=2，﹣2与是互为相反数，故本选项正确； B、=﹣2，﹣2与相等，不是互为相反数，故本选项错误； C、﹣2与﹣是互为倒数，不是互为相反数，故本选项错误； D、|﹣2|=2，2与|﹣2|相等，不是互为相反数，故本选项错误． 故选A． 点评： 本题考查了实数的性质，对各项准确计算是解题的关键． 　 5．（3分）已知，则0.005403的算术平方根是（　　） 　 A． 0.735 B． 0.0735 C． 0.00735 D． 0.000735 考点： 算术平方根． 专题： 计算题． 分析： 由于所求已知数0.005403的小数点比54.03向左移动了四位，那么则它的平方根就向左移动两位，由此即可得到结果． 解答： 解：∵=7.35 ∴0.005403的算术平方根是0.0735． 故选B． 点评： 此题主要考查了算术平方根的定义和性质，解题关键是小数点的位置，这个数的小数点向左移动了四位．则它的平方根就向左移动两位． 　 6．（3分）如图，把矩形ABCD沿EF对折，若∠1=50°，则∠AEF等于（　　） 　 A． 50° B． 80° C． 65° D． 115° 考点： 平行线的性质；翻折变换（折叠问题）． 分析： 由把矩形ABCD沿EF对折，根据矩形的性质，可得AD∥BC，由折叠的性质，可得∠BFE=∠2，又由∠1=50°，即可求得∠BFE的度数，然后根据两直线平行，同旁内角互补，即可求得∠AEF的度数． 解答： 解：∵把矩形ABCD沿EF对折， ∴AD∥BC，∠BFE=∠2， ∵∠1=50°，∠1+∠2+∠BFE=180°， ∴∠BFE==65°， ∵∠AEF+∠BFE=180°， ∴∠AEF=115°． 故选D． 点评： 此题考查了矩形的性质，折叠的性质以及平行线的性质．此题难度不大，解题的关键是注意掌握两直线平行，同旁内角互补定理的应用，注意数形结合思想的应用． 　 7．（3分）三个实数﹣，﹣2，﹣之间的大小关系是（　　） 　 A． ﹣＞﹣＞﹣2 B． ﹣＞﹣2＞﹣ C． ﹣2＞﹣＞﹣ D． ﹣＜﹣2＜﹣ 考点： 实数大小比较． 分析： 根据两个负数绝对值大的反而小来比较即可解决问题． 解答： 解：∵﹣2=﹣， 又∵＜＜ ∴﹣2＞﹣＞﹣． 故选C． 点评： 本题考查了用绝对值比较实数的大小，比较简单． 　 8．（3分）由点A（﹣5，3）到点B（3，﹣5）可以看作（　　）平移得到的． 　 A． 先向右平移8个单位，再向上平移8个单位 　 B． 先向左平移8个单