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三、缩句。 1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。 2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。 3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。 雨来喜欢还乡河。 天上飘着云。 芦花飞着。 课件PPT 随堂练习 * 鬼子在后面喊:“站住!” 课件PPT 课文详解 雨来没有理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。 雨来是为了把敌人引开,保护交通员李大叔 ;这一系列动作,形象地表现了雨来的机智勇敢。 是他害怕敌人的刺刀才一直跑的吗? 课件PPT 课文详解 雨来赶紧爬上树 课件PPT 课文详解 可是雨来还是被抓了回来 课件PPT 课文详解 四、勇斗鬼子 课件PPT 课文详解 四)默读第四部分。 鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段? 哄骗 利诱 威胁 毒打 课件PPT 鬼子给雨来松绑,问他刚才看见谁进来了, 雨来说他什么也没看见( ) 哄骗 课件PPT 课文详解 鬼子给雨来金戒子,可是雨来不要( ) 鬼子给雨来吃好吃的糖块,可是雨来不要( ) 哄骗 利诱 课件PPT 课文详解 无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来, 并把雨来拉出去准备枪毙( ) 毒打、威胁 课件PPT 课文详解 啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两个耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。 雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。 鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!” 军官凶残 课件PPT 课文详解 露出满口金牙……鬼脸 糖 金戒指 抽出刀……劈 扭 拉 打 揪 拧 撞 课文中哪些词语把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了? 课件PPT 课文详解 雨来用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔地说:“我在屋里,什么也没看见!” 雨来摇摇头说:“我在屋里,什么也没看见!” 雨来仍是咬着牙说:“没看见!” 课件PPT 课文详解 哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈? 一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上: “我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。” 表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员,和敌人斗争到底的决心与坚强意志。 课件PPT 课文详解 “我们是中国人,我们爱自己的祖国”这句话在课文中一共出现几次,分别是在什么情况下出现的,作者为什么要多次强调这句话? “我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”在文中反复出现三次,即加强了小说的回环往复,使文章主题更鲜明,又真实地反映雨来的性格形成和发展的过程。 课件PPT 课文详解 五、宁死不屈 村里人是怎样评价雨来的? 课件PPT 课文详解 1、村里的人听到枪响,老人们含着泪说: “雨来是个好孩子!死得可惜!” 2、“有志不在年高。” 课件PPT 课文详解 人贵在有志,不能凭年龄的大小来衡量。只要有志气,年轻也能做出优异的成绩。这是对雨来的赞扬,雨来“热爱祖国,勇敢机智”的品质深深感动、激励人们 课件PPT 课文详解 六、机智逃生 课件PPT 课文详解 “雨来还没有死!雨来还没有死!” 课件PPT 课文详解 原来在枪响以前, 雨来趁鬼子不防备,一头扎进了河里来 课件PPT 课文详解 机智勇敢 热爱祖国 读了这个故事,你认为雨来是一个什么样的孩子? 课件PPT 课文详解 理解六部分内容之间的关系,为学习简要复述做准备。 课文正是通过雨来掩护李大叔,并与鬼子勇敢作斗争这两个部分的内容来表现他是小英雄。那我们再来看看其他几个部分与全文又有什么关系呢? 课件PPT 课文详解 1、正因为第1部分向我们介绍了雨来游泳本领特别好,才为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱作了铺垫。 2、正因为第2部分写了雨来在夜校受到了良好的教育,懂得了中国人应该热爱自己的祖国,所以在侵略自己国家的鬼子面前,他能表现得非常英勇。 3、第5、6部分是事情的结果。 课件PPT 课文详解 从全文来看哪些部分是重点内容呢? 3、4部分。 (三)
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