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在主题背景下的科技活动中促进幼儿表征能力的提高王燕秋上海市美墅幼儿园摘要表征是儿童根据自己的知识经验水平将自己探究的各种结果及体验通过外化的形式表现出来幼儿的表征手段不仅仅是人类特有的口头语和书面语还包括幼儿的动作手势姿态表情绘画雕塑照片表演等等一切可能表达思想和感情的方式该文阐述了在科技活动中幼儿表征的形式内容和过程在科学教育中有效地促进了幼儿的表征能力关键词科技活动表征表征的过程随着我国经济的迅猛发展对人才的需求也发生了极大的变化有知识有能力爱创新讲合作的新型人才越来越受到欢迎科技教育在培养
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在主题背景下的科技活动中促进幼儿表征能力的提高
王燕秋
上海市美墅幼儿园
【摘要】表征是儿童根据自己的知识经验水平,将自己探究的各种结果及体验,通过外化的形式表现出来。幼儿的表征手段,不仅仅是人类特有的口头语和书面语,还包括幼儿的动作、手势、姿态、表情、绘画、雕塑、照片、表演等等一切可能表达思想和感情的方式。该文阐述了在科技活动中幼儿表征的形式、内容和过程,在科学教育中有效地促进了幼儿的表征能力。
【关键词】科技活动;表征;表征的过程
随着我国经济的迅猛发展,对人才的需求也发生了极大的变化,有知识、有能力、爱创新、讲合作的新型人才越来越受到欢迎,科技教育在培养具有
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