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* ?教学时间:2分钟 ?教学目标:概述课程的整体框架 ?教学方式:讲授 ?教学流程及要点: 课程概述:说明课程的过程、要领和收获; ?辅助资料:无 ? 教学时间:1分钟 ? 教学目标:导入课程第一部分课程主题 ? 教学方式:讲授 ? 教学流程及要点: 1.概述:概述课程第一部分售后服务重要性; 2.导入:引出售后服务; 3.辅助资料:无 * ? 教学时间:1分钟 ? 教学目标:了解案例 ? 教学方式:案例互动教学 ? 教学流程及要点: 讲解:讲解幻灯片 导入:下一张幻灯片,详细讲解案例 ? 辅助资料:视频资料 ? 教学时间:3分钟 ? 教学目标:了解案例,引发思考 ? 教学方式:视频教学 ? 教学流程及要点: 讲解:讲解幻灯片 导入:下一张幻灯片,详细讲解案例 ? 辅助资料:无 ? 教学时间:3分钟 ? 教学目标:互动思考 ? 教学方式:互动提问 ? 教学流程及要点: 提问:希尔顿酒店的案例,你得到了什么启发? 总结强调:学会记录、将客户喜好存入档案,实现更好的服务。 导入:下一张幻灯片,详细讲解案例 ? 辅助资料:无 ? 教学时间:5分钟 ? 教学目标:通过实例佐证服务的重要性 ? 教学方式:案例 ? 教学流程及要点:用实际的案例介绍-如何通过客户服务赢得源源不断的资源 ? 辅助资料:讲师自身案例追加 * ? 教学时间:2分钟 ? 教学目标:使学员了解客户服务的重要性 ? 教学方式:讲述 ? 教学流程及要点:讲述好坏两方面服务所产生的效果 ? 辅助资料:真实案例-好坏两方面 ? 课程背景资料:无 ? 教学时间:5分钟 ? 教学目标:抛出问题引起思考 ? 教学方式:提问 ? 教学流程及要点:提问几位学员,通过介绍之后了解学员对售后服务深层体会 ? 辅助资料:无 ? 课程背景资料:无 * ? 教学时间:1分钟 ? 教学目标:强化售后服务对客户的意义 ? 教学方式:讲述 ? 教学流程及要点:总结归纳,逐一分析 ? 辅助资料:无 ? 课程背景资料:无 ? 教学时间:10分钟 ? 教学目标:强化售后服务对营销员的重要意义 ? 教学方式:讲述 ? 教学流程及要点:通过真实的案例或切身体会,描述售后服务对营销员的重要意义,强调人生应有7张保单,而且据科学统计,每一个客户周边都有250个潜 在客户,所以客户一单从我们这签单,就代表着对我们信任的开始,我们必须通过优质的服务不断实现加保转介绍。 ? 辅助资料:讲师准备案例 ? 课程背景资料:无 * ? 教学时间:1分钟 ? 教学目标:导入课程第二部分课程主题 ? 教学方式:讲授 ? 教学流程及要点: 1.概述:概述课程第二部分售后服务三层次的内容; 2.导入:引出售后服务三层次; 3.辅助资料:无 ? 教学时间:5分钟 ? 教学目标:了解服务的三个层次 ? 教学方式:讲述 ? 教学流程及要点:客户购买产品,不仅仅是购买产品本身的价值,还有产品的附加价值,及购买产品带来的良好体验,例如我们买手机,其实买手机的核心目的是打电话和发短信,这样的手机几百块钱的老年机就能满足,但我们大多数人都会买智能机,因为我们更看重手机的附加功能,例如照相、上网等等,同时我们还特别在意购买过程的愉悦。从这意义上讲,产品的构成模型有三个部分:核心产品、附加产品、心理产品。 ? 辅助资料:无 ? 教学时间:5分钟 ? 教学目标:了解基础服务的本质及所做动作 ? 教学方式:讲述 ? 教学流程及要点:通过具体的案例或详尽的解析,描述基础服务的内容,让学员明白,我们首先要做好基础服务,这是我们的职责,也是义务。 ? 辅助资料:无 ? 教学时间:5分钟 ? 教学目标:了解附加服务的本质及所做动作 ? 教学方式:讲述 ? 教学流程及要点:通过具体的案例或详尽的解析,描述附加服务的内容,让学员明白,附加服务是能够为我们的工作加分的,是通过附加服务赢得客户信任的,是实现加保转介绍的重要环节。 ? 辅助资料:无 ? 教学时间:5分钟 ? 教学目标:了解超值服务的本质及所做动作 ? 教学方式:讲授 ? 教学流程及要点:通过具体的案例或详尽的解析,描述附加服务的内容,让学员明白,超值服
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