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王家新
学习目标
1、朗读诗歌，把握节奏。
2、品味语言，体会感情。
3、联系生活，感悟人生 。
自学指导一
朗读指导
要求：体会朗读中的重音、
语气、语速、
停顿和感情。
自学指导二 整体感知
①概括诗歌两部分的内容
②说说“山”和“海”在第一、二节中各有什么含义？采用了什么表现手法？
③深入全诗，小时候的作者为什么渴望山那边的海？长大后,在追寻心中的海的过程中，哪些句子是写作者所遇的困难重重？哪些句子是作者追寻后的感悟及惊喜？（用原文回答） （2分钟后回答）
◆
1.概况诗歌两部分的内容。
1.小时候，我渴望山那边的海。
2.长大后，我追寻心中的海和追寻后的感悟。
全诗的情感变化：
第一节：痴想——渴望——失望
第二节：坚定——充满信心——惊喜
自学指导三 品一品
1、挖掘出好的字词，并分析包含的意思。把不理解的字词勾画下来，稍后一起讨论！
5分钟后期待你的精彩回答
小 结
诗歌给我们的启示：在人生道路上，困难是很多，但是我们应该克服这些困难，坚定信念，理想终会实现。
四、课堂检测
1、结合我们现在的学习生活，来谈一下你现在的目标是什么？在实现过程中所遇的困难是什么？也就是说说你现在心中的“海”和所遇的“山”。
四、课堂检测
2、仿写句子
一个人如果没有理想，就像一只断了线的风筝，没有了把握。
一个人如果没有理想，就像_______________
一个人如果没有理想，就像_______________
痴想 诱惑
凝成 喧腾
扎下 一瞬间
xuān
shùn
yòu huò
zhā
níng
chī
四达标检测
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