第一章、儿科护理学／第二章生长发育.pptVIP

* * 第一章 绪论 Object: 1、掌握儿科护理的特点和一般原则； 2、熟悉儿科护理的任务和范围； 3、了解儿科护理学的发展方向； 4、认识儿科护士的职业形象特征及角色要求； 第一节 儿科护理学的任务和范围 儿科护理学的服务对象为胎儿至青少年时期的儿童，由于儿童处于不断生长发育之中，故具有不同于成人的特征及特殊需要。 儿科护理学的任务是对儿童提供综合性、广泛性的护理。不仅对小儿疾病的护理，还包括开展优生优育，提高儿童保健和疾病的防治质量，减少发病率，增强儿童体质，促进儿童身心健康。 儿科护理学所涉及的范围，不单纯是一门专科护理学，并涉及到社会学、心理学、教育学等多门学科。 儿科护理工作的社会性和服务性很强，因此为保障和促进儿童健康成长，必须得到父母、家庭、学校和社会各方面的广泛支持与大力合作。 第二节 儿科护理的特点及一般原则 inform: 1、研究与服务的对象正处于不断生长发育的过程中； 2、在疾病诊治过程中注重年龄因素； 3、病程特点是起病凶猛，变化多端，易反复； 4、强调预防为主； Principle: 1、以儿童及其及家庭为中心； 2、实施身心整体护理； 3、遵守法律和伦理道德规范； 第四节 儿科护理学的发展与展望 1、儿科临床护理从单纯疾病护理发展为对于病人身心的整体护理； 2、儿科护理工作从仅仅护理病童发展为包括健康儿童综合性护理。 3、儿科护士的服务范围从个人面向家庭、从医院面向社会、从治疗面向康复，更多的参与儿童防病保健工作。 4、儿科护理学逐渐形成为一个应用性的独立学科。 第五节 儿科护士的角色与素质要求 Role: 1、Care-giver; 2、Planner； 3、Educator； 4、Coordinator； 5、Advocate； 6、Researcher 儿科护理人员的素质要求 1、强烈的责任感 2、爱护并尊重儿童 3、丰富的科学知识及熟练的操作技巧 4、有效的人际沟通技巧 第二章 生长发育 Object: 1、掌握儿童各年龄阶段生长发育的特征； 2、熟悉影响儿童生长发育的因素； 3、了解儿童生长发育的规律； 一、概述 生长发育是儿童机体不同于成人的基本特点。 生长是指小儿整体和各器官的长大,是表示机体在量方面的增加; 发育是指细胞\组织\器官功能的成熟和机体能力的演进,表示质方面的变化. (一）、小儿年龄阶段的划分 将小儿时期划分为以下七个阶段： 1、胎儿期 2、新生儿期 3、婴儿期 4、幼儿期 5、学龄前期 6、学龄期 7、青春期 （二）、生长发育的规律 生长发育的连续性和阶段性 各系统器官发育的不平衡性 生长发育的顺序性 生长发育的个体差异性 （三）、影响生长发育的因素 1、遗传决定机体发育的可能范围， 2、环境则决定发育的速度及最终达到的程度。 3、内在遗传因素与外界环境因素相互作用决定了每个儿童如何生长与发育。 （一）遗传因素 （二）环境因素 1、遗传 2、性别 3、营养