生物人教版七年级下册分析人类活动对生态环境的影响——教学反思.docx

分析人类活动对生态环境的影响教学反思 6月14日在我校初一班级，进行了一堂公开课，课题为《分析人类活动对生态环境的影响》，引导学生探讨人口增长及其对环境的影响和人类活动给生态环境带来哪些影响，组织学生讨论，激活他们的思维，树立学生热爱大自然的思想和保护环境从我做起的意识。 公开课后进行了评课，各位领导及前辈提出中肯的见解与建议，它山之石、可以攻玉，让我获益匪浅。 在这节课中我做得比较好的地方是： 1、教学思路清晰，由一张人与自然和谐相处的主题图，然而这一切正在遭受破坏。接着从书中“想一想、议一议”部分将本文逐步开展，将地球比作“太空船”，引导学生谈论地球与太空船之间有哪些可比性，有哪些不可比性。接着引入人口增长及其对环境的影响引申到我国的计划生育政策。从人类活动是如何影响生态环境的进行展开，哪些是破坏环境的行为? 会带来哪些危害？我们要采取什么措施等等。 2、声音洪亮、吐字清晰，即使最后一排也能听得清清楚楚，对学生回答的问题进行小结，不仅让学生知其然也让学生知其所以然。 3、整堂课结构完整，内容丰富，板书工整、语言饱满，实现了讲、学、练相结合，且能联系生活实际举出实例。 在这节课中我的不足之处是： 1、没有贯彻好新课程改革的精髓，忽视了学生学习的主体性，学生的参与度不够。 2、对图表缺乏详细的分析，不应该直接告诉学生结论，缺乏有层次性有引导性的提问，而非仅仅照本宣科将书中问题读一遍。 3、本节课主题很好，没有抓住这个对学生进行德育教育的机会，为保护和改善我们身边的环境，我们能做些什么？如：不乱扔垃圾、不随地吐痰等等。 以后上课该如何改进： 发挥好学生的主体性和教师的主导性。 认真组织好教学语言，形成良好的教学气氛和教学效果。 教学思路应该一环扣一环，层层递进。