激励理论在中学音乐课堂教学中的应用研究-学科教学（音乐）专业论文.docxVIP

分类号—— 分类号—— 密级 学校代码 !Q5垒2 激励理论在中学音乐课堂教学中的应用研究 The Application of Incentive Theory In the Middle School Music Teaching 研究 生姓名 林文虹 指导教师姓名、职称 鳖 燃 学 科 专 业 螳 盐 研 究 方 向 邀 一 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二零一五年五月一毒一丑年丑月 万方数据 摘要激励理论是关于如何满足人的各种需要，调动人的积极性的原则 摘要 激励理论是关于如何满足人的各种需要，调动人的积极性的原则 和方法的概括总结。激励的主要目的在于激发人的正确行为动机，调 动人的积极性和创造性，以充分发挥人的智力效应，作出最大成绩。 ①在现代教学过程中，主要以弘扬人的主体性为核心，尊重作为主体 的人的能动性和积极性。要实现学生由被动学习到主动学习的转变， 教师可以通过各种手段对学生进行激励。 笔者一直在思索如何激发并维持中学生学习音乐的动机，提高中 学音乐课堂的教学效果。因此，笔者从中学音乐课程的角度，对激励 理论在中学音乐课堂教学的应用进行了研究。 首先，本文介绍了激励和教育激励的定义和内涵，并且介绍了几 种主要的激励理论及其对中学音乐课堂的教学启示。 其次，笔者通过对实习学校(一所湖南省示范性中学)的学生进 行调查，了解了他们音乐课堂的教学现状。分析了他们的音乐学习动 机、对音乐课是否感兴趣的原因以及音乐教师运用激励理论的情况。 然后，笔者根据自己在中学音乐课堂教学实践中遇到的问题与困 惑，将激励理论运用到了实际音乐教学中，采取了一定的原则、方法 以及策略，并且对实施的效果进行了分析。 最后，通过对研究的结果进行分析与反思，总结出了激励理论在 中学音乐课堂教学中实施的重要性。 关键词：激励理论，中学，音乐教学，应用 ①让·雅克·拉丰(Jean Jacques LAFFONT)： 《激励理论》北京大学出版社。 I 万方数据 ABSTRACTIncentive ABSTRACT Incentive theory is about how to meet the needs of people，and arouse people’S enthusiasm summarize the principles and methods of the summary．The main purpose is to encourage the proper motivation inspire people，mobilize people’S enthusiasm and creativity in order to give full play to people’S mental effect，make the greatest achievements．In modem teaching process，mainly in order to promote human subj ectivity as the core，as the subj ect of respect for people’S initiative and enthusiasm．To achieve student learning from passive to active learning transformation， through various means teachers Can motivate students． I have been thinking about how to stimulate and sustain the motivation to study．music school students，improve teaching effectiveness middle school music class．Therefore，the author from the perspective of middle school music curriculum，incentive theory in high school music classroom applications were studied． First，the paper introduces the defmition and meaning of motivation and education incentives，and introduces several maj or incentive theory and its Implications for middle school music class． Secondly,the a