心理测量学课件六ppt.pptVIP

;4.1 参照常模的分数; 1905年，法国心理学家比奈和医生西蒙在该理论的影响下，出于鉴定异常儿童智力的需要，合作编制了世界上第一个智力量表。以后的智力测验几乎皆以智力一般因素理论为基础，并遵循比西量表的模式，只不过测验内容的细节有所不同。需要指出的是，智力的评估指标几经改进之后，离差智商成为最广泛使用的指标。;4.1 参照常模的分数; ; (二) 常见的智力测验 1、比奈智力量表 比奈和西蒙出于诊断异常儿童智力的需要，于1905年编制了世界上第一个智力量表即比奈一西蒙智力量表。由于最初的比奈一西蒙量表十分简陋，且标准化程度较低，后人便纷纷对它进行了修订，其中美国斯坦福大学的推孟教授所作的修订工作最负盛名，被广泛采用。修订后的量表称作斯坦福一比奈量表。 ;4.1.1 常模团体的性质; ;该测验共有51道题，从易到难排列，每题代表4个月的心理年龄，这样从2～18岁，每个年龄段有3道题，最后的智力评定指标为离差智商。第三次修订的中国比奈量表的测验项目内容见下表：; 第三次修订的中国比奈量表的测验项目 ——————————————————————— 1．比圆形 2．说出物体 3．比长短线 4．拼长方形 5．辨别图形 6．数钮扣13个 7．问手指数 8．上午和下午 9．简单迷津 10．解说图画 11．找寻失物 12．倒数二十至一 13．心算 14．说反义词 15．推断情景 16．指出缺点 17．心算 18．找寻数目 19．找寻图样 20．对比 21．造语句 22．正确答案 23．对答问句 24．描画图样 _______________________________________________;_______________________________________________ 25．剪纸 26．指出谬误 27．数学巧术 28．方形分析 29．心算 30．迷津 31．时间计算 32．填字 33．盒子计算 34．对比关系 35．方形分析 36．记故事 37．说出共同点 38．语句重组 39．倒背数目 40．说反义词 41．拼字 42．评判语句 43．数立方体 44．几何形分析 45．说明含义 46．填数 47．语句重组 48．校正错数 49．解释成语 50．区别词义 51．明确对比关系 ———————————————————————— ; 施测时，先根据被试年龄从测验手册的附表一中查到开始作答的题号，如2-5岁儿童从第一题开始作答，6～7岁儿童从第7题开始作答，8岁儿童从第10题开始作答，等等。然后根据指导语进行逐题测试，采用全或无的记分方法，即通过为1分，;不通过为0分，连续5题得0分便停止测验。最后根据测验总分和被试实足年龄，可从指导手册的常模表中查得被试的智商，如某4岁零3个月的儿童得分为9，则可知其智商为108。 ; 中国比内测验必须个别施测，并且要求主试必须受过专门训练，对量表相当熟悉且有一定经验，能够严格按照测验手册中的指导语进行施测。 ;4.1.2.2 常模团体的取样要有代表性; ;4.1.2.4 样本的大小要适当; 韦克斯勒智力量表的每个分测验上的原始分数，都被转换成平均数为10，标准差为3的标准分数。然后，把言语分测验的标准分数相加可得言语量表分，操作分测验的标准分数相加可得操作量表分，所有分测验的标准分数相加可得全量表总分。最后，将这些量表分数转换成平均数为100，标准差为15的离差智商分数，便可得到言语智商、操作智商和总智商。;韦氏成人智力测验的主要内容及功能： （1）言语量表 知识：29题，一般性知识的题目，如，“钟表有什么用? “我国首都在哪儿里？等，主要测量知识的广度、一般