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发音原理;一、人类的发音器官; 人类的发音器官由三大部分构成:
1. 肺(动力)
2. 声带(发音体)
3.口腔、鼻腔、咽腔(共鸣腔);发音器官图;1唇 2齿
3齿龈 4硬腭
5软腭 6小舌
7舌尖 8舌面
9舌根 10咽腔
11会厌软骨
12声带 13喉头
14气管 15食道
16口腔 17鼻腔;;1.肺:提供发音的动力。; 我国有些地方呼唤家养动物(鸡、狗等)时,也用吸气音。
但是,这些音都是自然声音,就象咳嗽一样,没有进入普通话的语音系统。
;2.声带(发音体);3. 共鸣腔;;;3.1 口腔:分为上腭和下腭; 上腭:上唇、上齿、齿龈、
硬腭、软腭、小舌
? 下腭:下唇、下齿、
舌尖、舌面、舌根
;;3.2 咽 腔;;软腭与小舌可以起到调节的作用——它们下??时, 就打开了咽腔通往鼻腔的通道,而堵住了通往口腔的通道。;;;会厌软骨;3.3 鼻 腔;二、发声训练;1. 气息训练:
方法—— 先吸足一口气,屏息数秒,然后用均匀而低微的带有气息的声音(如说悄悄话那样)数1-100。;2 . 吸气训练:
“闻花香”
方法:
想像面前有一种自己最喜爱的花,练习深深吸气进肺腑的感觉。;3 . 节奏感训练:
方法:读句前吸足一口气,随声而出的气息要平衡均匀,字音强劲有力,富有节奏感。
“一只蚂蚁抬一粒米,两只蚂蚁抬两粒米,三只蚂蚁抬三粒米.........”;4. 笑声共鸣练习:
体会共鸣对声音色彩的改变作用。
方法:从低沉的厚重的笑声开始,逐渐改变增加音高,过渡到明朗清脆的笑声,再继续增加音高,一直过渡到感觉声音挤到口腔的前上方、挤进鼻腔前方的冷笑、奸猾、刻薄的笑声。;5. 鼻腔胸腔共鸣训练
方法:先将歌词轻声朗读,而后用“哼哼”音哼出歌调。
如:《青花瓷》;三、元音与辅音发音; (一)元音:
舌位的前后,
舌位的高低,
嘴唇的圆展。
;;;;普通话单元音;;本课程考核方式:;2010.10.26 复习题; 人类的发音器官由三大部分构成:
1. 肺(动力)
2. 声带(发音体)
3.口腔、鼻腔、咽腔(共鸣腔);发音器官图;1唇 2齿
3齿龈 4硬腭
5软腭 6小舌
7舌尖 8舌面
9舌根 10咽腔
11会厌软骨
12声带 13喉头
14气管 15食道
16口腔 17鼻腔;;普通话单元音;(二)辅音;受阻的部位就是发音部位;
形成和解除阻碍的方式就是发音方法。 ;
普通话声母(辅音)包括……?
共有21个。;普通话声母表;1唇
2齿
3齿龈
4硬腭
7舌尖
8舌面
9舌根
;发音部位;发音方法;;4.鼻音:口腔中阻碍气流的部位完全闭塞,软腭下降,打开鼻腔通道,气流振动声带,从鼻腔通过。如m、n、(ng)。
5.边音:舌尖与上齿龈接触,舌头的两边留有空隙,气流从舌头两边通过。如 l 。;不送气 / 送气;清 / 浊; 把普通话声母的各个发音部位与各种发音方法集中在一个系统中,就是如下的表格:; 发音部位发音方法; 发音部位发音方法; 发音部位发音方法; 发音部位发音方法; 发音部位发音方法; 发音部位发音方法;;PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/
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