人教版初一数学余角和补角.pptx

余角和补角动动手，画一画。···BOA画出一个平角∠AOB，画一个直角∠CDE，并标出这两个角的度数，然后过这个角的顶点任意画一条射线OM和ON，并记为∠AOM=∠1，∠BOM=∠2，∠CDN=∠3，∠EDN=∠4。观察这两个图形有什么发现。CMN4213180°D90°E 探 究MMCCNN42·13OOEAB DD90°画出一个平角∠AOB，画一个直角∠CDE，并标出这两个角的度数，然后过这个角的顶点任意画一条射线OM和ON，并记为∠AOM=∠1，∠BOM=∠2，∠CEN=∠3，∠EDN=∠4。观察这两个图形有什么发现。·180°发现：∠1+∠2= ∠AOB= 180° ， ∠3+∠4 =∠CDE= 90°一、余角和补角的概念互为余角：如果两个角的和等于90°（直角），就说这两个角互为余角，其中一个角是另一个角的余角。互为补角：如果两个角的和等于180°（平角），就说这两个角互为补角，其中一个角是另一个角的补角。二、提问答疑，理解定义（1）定义中的“互为”一词如何理解？（2）互补、互余的两角是否一定有公共顶点或公共边？（3）∠1和∠2互补，除用符号语言表示为∠1+∠2= 180°外，用符号语言还可以表示为 ∠1= 180°- ∠2或∠2= 180°- ∠1自我检测一:找朋友1.图中给出的各角,那些互为余角 ？10o30o50o40o60o80o2.图中给出的各角，那些互为补角？10o30o80o60o100o170o120o150o3.识图填空：如图，Ｏ是直线ＡＢ上一点， ＯＣ是∠ＡＯＢ的平分线。∠BＯD１） ∠ＡＯＤ的补角是_______ 2） ∠ＡＯＤ的余角是∠CＯDCDABO (90 x)° ( 180 x)°5.填空:我来试一试,我能行 ∠∠α的余角∠α的补角5°45°62°23′X°85 °180 °- 5 °90° - 5°175°135°45°27°37′117°37′(角X为锐角)5.判断正确1.钝角没有余角,但一定有补角.()2.一个锐角的余角一定比这个角大.( )3.若两个角互补,则一个为锐角,一个为钝角. ( )4.若一个角的余角是45°12′,则这个角的补角是135°12′( )错误错误正确三、反馈练习1、抢答（1）若∠1与∠2互补，则∠1+ ∠2=________.180° (2) ∠1= 180°- ∠2,则∠1与∠2的关系为___________.互为补角150°(3) 30°的余角是_____,补角是______;若一个角的度数是x，则它的余角的度数和补角的度数分别是__________,_________.60°90°- x180°- x3、看图回答：CDAOB∠AOD∠DOC（1）图中互余的角是__________与___________.∠AOD∠BOD∠AOC∠BOC(2)图中互补的角是_______与_______;_______与______.∠AOC∠BOC(3)图中相等的角是________与_________.自我检测二:1.已知一个角的补角是它的3倍,这个角是多少度?解:设这个角为x°, 则这个角的补角是(180－x)° 由题意得180－x=3x 解得 x = 45 则这个角的度数为45°2.变式训练:已知一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角的度数如图，已知∠ AOC是直角，∠BOD是直角，且已知∠ BOC=60°(1)求∠COD和 ∠AOD的度数(2)图中哪些角互余？哪些角相等？(3)求∠AOB的度数(4)若反向延长射线OB，得射线OE，你能求出∠AOE的度数吗?DABO自我检测三:拓展延伸C231要测量两堵墙所成的 AOB的度数，但人不能进入围墙，如何测量BAOC132余角与补角的性质若两角之和为90°，就称这两个角互为余角。若两角之和为180°，就称这两个角互为补角。已知：∠2与∠3都是∠1的余角。问： ∠2与∠3的大小关系。利用三角尺画出∠1的余角解：∠2=∠3理由如下：∵∠1+∠2=90°， ∠1+∠3=90°∴∠2=90°-∠1， ∠3=90°-∠1∴∠2=∠3同角的余角相等4213余角与补角的性质若两角之和为90°，就称这两个角互为余角。若两角之和为180°，就称这两个角互为补角。 已知∠1与∠2互为余角,∠3与∠4互为余角,若∠1=∠3则∠2与∠4是什么关系?∵∠1+∠2=90°，∠3+∠4=90°∴∠2=90°-∠1， ∠4=90°-∠3而∠1=∠3∴∠2=∠4等角的余角相等余角的性质：等（同）角的余角相等1213243余角与补角的性质若两角之和为90°，就称这两个角互为余角。若两角之和为180°，就称这两个角互为补角。已知:∠1与∠2互为补角, ∠3与∠4互为补角,