校园文化艺术节活动方案材料篇五.docxVIP

校园文化艺术节活动方案篇五） 活动目的：为进一步拓展德育内涵和丰富校园文化生活，深化学校艺术教育特色工作，努力营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，为全体学生提供展示文艺方华的舞台，提高广大师生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情，激发师生审美能力、水平，创造和创新能力，促进全面发展，师生携于?享有幸福完整的教育生活。学校决定举办首届校园文化艺术节，为明确工作分工，落实贵任，使各项工作顺利进行，特制定本方案。 活动主题：多彩校园，幸福成长活动时间：**年9月、10月参加人员：高、初中非毕业年级全体学生组织机构： 领导小组名单： 主任：强文书副主任： 工作小组名单： 组长： 组员：初一、初二、高一、高二各班班主任及音体美组全体成员 一、活动内容： 1、 征集文化艺术节会徽9月19…9月29日前 2、 “迎国庆…激情唱响校园”年级合唱比赛。9月26日…9月**日 3、 “我身边的幸福”书画摄影美术作品展评9月19日…10月14日 4、 “读经典，品幸福”经典诵读、诗歌朗诵推荐选拔9月19日…10月14日 5、 “飞扬青春，快乐成长”突出才艺展示选拔10月8日…10月14日 6、 学校文化艺术节汇报展演（全校）10月27日 二、 方法步骤： 1、 宣传发动阶段（9月12日一9月16日）：召开预备会会议，学习《实施方案》，明确责任分工。 2、 组织实施阶段（9月19H—10月14）:利用国旗下讲话时间进行开幕式。各年级、各班做好宣传，组织学生排练。选拔艺术节汇报入围节目。 3、 组织汇报阶段（10月17日一10月27日）：确定汇报节目，筹备闭幕式汇报演出。 三、 文化艺术节系列活动方案 1、系列活动之一…-征集文化艺术节会徽负责人：孟彬彬、张小磊及全体美术组老师交稿时间：9月29日之前交美术组进行评选。 征稿要求： A、 会徽标志应有明显的图形、文字、色彩配合。要简洁和谐，有时代感。 B、 并要附文字说明，标明图形、文字所代表的含义。 C、能展示我校特色教育，反映学生团结奋进，立志成材的精神风貌，体现中学生的热情与活力。 2、 系列活动之二…-“迎国庆、激情唱响校园”年级合唱比赛负责人：年级教育主任、全体音乐老师 比赛时间：各年级在积极认真开展“课前一支歌”活动的基础上，9月26日—-9月**日进行年级合唱比赛，10月10日前各年级上报一个合唱优秀节目至教育处。 要求：各年级合唱比赛。歌曲内容健康向上，展示中学生的激情、班集体的风貌。服装统一、精神饱满、队列整齐；有指挥；音乐伴奏、器乐伴奏均可。 3、 系列活动之三…-书画摄影美术作品展评负责人：孟彬彬、张小磊及全体美术组老师交稿时间：9月29日之前交美术组进行评选。 主题：“我身边的幸福” 1、 书法比赛 、软笔书法比赛要求：①用毛笔书写，内容自定，字体不限。 ②参赛作品不超过4尺。 、硬笔字比赛要求：①参赛作品用16开纸书写 2、 绘画作品画种不限，素描、mm,色彩、设计、漫両等均可 国画尺寸不超过4尺 其他画要求4开或8开 要求：思想健康，积极向上，能体现当代中学生生活。 漫画作品主题：励行节约、环境保护、校园文明、学习习惯等 3、 摄影比赛: 要求：寻找城市或校园中最美的景色、最动人的场景，以摄影作品的形式展现。电子稿照片上交美术老师处，入选后交10寸照片展出。 4、 系列活动之四…-“读经典，品幸福”经典诵读、诗歌朗诵推荐选拔。 开展时间：9月19日一10月14日负责人：王惠敏，各年级教育主任 要求：各年级在全年级广泛开展读经典活动，每个年级根据学生年龄特点选定一本经典读物，要有目的性和教育意义，能使学生从中有所收获，感受到中华传统美德和身边的幸福生活。每天定时集体朗读，集会展示诵读情况，并每年级组织排练一个经典诵读或诗歌朗诵节目参加选拔，最终选出一到两个优秀节目参加闭幕式演出。要求节目以丰富多彩的形式展现。 5、 系列活动之五…-“飞扬青春，快乐成长”突出才艺展示选拔。 选拔时间：9月19日…10月1411 负责人：李进生、靳春民、孙桂茹、音美全体老师活动要求： 1、高中初中各荐两到三个容健康向上，群体性强，富有艺术趣味的特色节目。 2、选材贴近中学生生活的歌伴舞、舞蹈、乐器、武术、曲艺、体操等各类艺术形式。 3、鼓励团体参赛，鼓励自创节目，能突出班级特色。 4、才艺展示是我校文化艺术节最重要的活动，各年级要高度重视，认真准备。 5、10月10日前初高中分别将节目报至靳春民、孙桂茄老师处， 教工节目报至刘玉良校长处，14号前完成选拔。 6、系列活动之六…-文化艺术节闭幕式汇报演出。 演出时间：10月27日 负责人：张诚翁晓芸张伟韩宁孙桂茄靳春民音响设备、演出录像：设备处演出内容 各年级优秀合唱展示(年级安排音乐教师专门辅导提升节目质量) 书画现场展示表演：(孟彬彬)现场