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说明 故事 联想 手法 作品 课件说明 一、设计意图: 1、故事导入,中国文化的传承。 由中国神化故事《后羿射日》导入该课,使学生认识到想象中的太阳可以是各种各样的。 2、促进艺术想象力的发展。 引领学生思维,随着音乐旋律和线条色彩的变化,想象太阳的形象。利用视听信息,突破学生传统绘画中“红太阳”的固有模式,开扩学生艺术想象的空间。 3、儿童情趣,太阳的人格化。 营造充满儿童情趣的情境,以此来吸引学生。用太阳的人格化贴近儿童的心理,表达儿童的情感。同时教会学生创作手法。 二、课件结构: 注:鼠标左键单击可进入下一张幻灯片。右侧按钮为回到第一张幻灯片。 课件说明 故事导入 音乐联想 表现手法 作品欣赏 古时候的人对天空充满了想象。在神化传说中,天上有十个太阳,大地太热了,那是谁把其中的九个太阳射下来了呢? 你知道被后羿射中的九个太阳 后来到哪里去了吗? * *
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