大学生需求与价值观探索讲课幻灯片.ppt

;;;【寓言导入】：田鼠和家鼠的故事;【讨论】：田鼠和家鼠的生活谁更好？;一、需求分析——我想要什么; ;这些是人类最基本的需求，也是推动力最强的需求。;2.需求层次理论内在关系;【讨论】：我们为什么来工作？工作能满足哪些层次的需求？;二、价值观分析——我该追求什么; （1）价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。;2.职业风向标; 即将呈现给大家七种职业，请大家思考从事该职业人的价值观可能是什么？然后按照自己对这种价值观的喜好程度，对它们进行排序。; 简单介绍你对自己排名第一和最后的两种职业价值观的认识和理解；你认为自己最适合和最不适合的职业分别是什么并说明理由。;三、职业锚相关知识;1.什么是职业锚; 2.【课堂活动】——识别你职业的需求 ; （1）确定您所写的每个要求是“必须”，还是“希望” ;(2)所有的“要求”都写完后，分析你选择它们的原因及其重要性;; (4)请把你不愿放弃的“要求”综合起来考虑，看哪些是你最不愿放弃的，并将它们排序。;2.职业锚理论构架;(1)技术/职能型; 以技术职能能力作职业定位的人 , 强调实际技术或某项职能业务工作,热爱专业技术或职能工作,注重个人专业技能的发展,一般多从事工程技术、营销、财务分析、系统分析、企业计划等工作。;（2）管理型;（3）自主/独立型 ;（4）安全/稳定型; 以安全为职业定位的人,追求职业的稳定和安全。为满足这种追求,他们更愿意选择大公司工作,并积极主动地将自己融入这个大的团体;在行为上属于顺从型,循规蹈矩,不越雷池一步;依赖,一旦加入一个组织,从不轻言离开。 ;（5）创造/创业型;（6）服务/奉献型;（7）挑战型;（8）生活型; 最后，请综合考虑职业锚基本特点，以及上面您对自己职业要求的排序，结合8种职业锚类型描述，分析自己属于哪种职业锚类型？;职业锚不是固定不变的 ;课后作业