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欢迎各位老师，请多多指导;;第一次“握手”;回忆那一刻 ;这篇短文中的主人公在与同桌相处时留下了尴尬和遗憾，你有类似的尴尬和遗憾吗？还记得刚入学时与陌生的同桌和同学是怎样认识的吗？班上还有你不熟悉的同学吗？你是怎么样克服拘束和尴尬的？ ;①、寻找共同的爱好； ②、露出真诚热情的微笑； ③、主动和同学打招呼问好，勇敢地说出第一句 话，你就成功了一半； ④、找一些关于他的话题与他聊天； ⑤、善于夸他人，比如：你的衣服很讲究、你的书包很漂亮…… ⑥、学会使用礼貌用语，用你的文明言行去打动对方 ......;活动二：“交往明星”选拔赛 要求： ①推选本组内的“交往明星” ②本组内组员进行探讨，分析 选拔他（她）的原因 ③大家共同总结归纳“交往明星” 的共性; “交往明星”的共性 ①、待人热情，乐于助人； ②、举止大方，性格活泼开朗； ③、待人真诚，尊重对方； ④、待人友好随和、易于接近； ⑤、语言幽默风趣，谦虚谨慎、 ⑥、讲文明礼貌，对人彬彬有礼； ⑦、诚实守信，对人宽容； ⑧、处理果断，有主见；; 情景模拟：你刚进入教室，这时一个同学赶着去交作业，却不小心把你撞疼了，你刚想开口斥责，他却给你一个微笑，请你来完成这件事情的结尾。;;美文欣赏： 微笑是一把神奇的钥匙;微 笑; ;请问： ①这些人为什么受大众欢迎？ ②他们的共同特点在人际交往中能起到什么样的作用呢？; 一年夏天，纪晓岚在编纂《四库全书》时，浑身发热，就赤膊坐在案前，此时忽传乾隆驾到，纪晓岚来不及穿衣，便藏到桌子底下去了。等了很久，纪晓岚在桌子底下轻声问：“老头子走了没有？”乾隆正不出声地坐在桌前等他出来呢，便呵斥：“是谁如此放肆，还不赶紧出来？”纪晓岚忙爬出来叩见皇上。乾隆问纪晓岚：“你为何称朕为老头子，说得有理方可饶过你。”纪晓岚不慌不忙地说：“陛下是万岁，应该称老也；尊为皇上，万民之首，应该称头也；子者，天之骄子也。呼老头子，实乃至尊之称也。”乾隆听罢笑了，恕纪晓岚无罪。 ; 幽默可以平息矛盾，使对立变成平和，紧张化为轻松 ;阅读角;幽默可以化干戈为玉帛，是化解困境的最友好方式。;幽 默;; 清朝宰相张英和叶侍郎毗邻而居。叶家的墙院占了张家三尺地面，张老夫人为此修书送到京城。张英做诗回复老夫人说：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。张老夫人接信后，立即令家丁将院墙让出了三尺。叶家深感惭愧，也将院墙后退了三尺。如果两家互不相让，务必激化矛盾，从此结怨。 ;宽 容;;　　讲宽容应该有一个边界，有一个底线：不饶恕那些危害社会、包藏祸心的人和事。对这种人和事讲了宽容，真正的宽容就无以存在了。如果把握不好，我们会为这份“宽容”付出沉重的代价。;汉末，黄巾事起，天下大乱，刘备听说诸葛亮很有学识，，就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望而回。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。 过些时日，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有虚名，未必有真才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把地捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次造访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。 诸葛亮见刘备有志为国做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。 ;交往需要技巧，但更需要真心付出。不管什么时候，真情都比技巧高尚；或者说，真心待人乃是人际交往的最大技巧。真心待人，付出真情，你就达到了“无招胜有招”的至高境界。 ;想一想;小结： ;课堂训练： ;;分析说明题 ;;谢谢大家，再见