三年级下册导学案.doc

河套小学三年级英语学科导学案 课题 M1-1It’s the ABC song 课型 New 时间 班级 学生姓名 学习目标 目标语句：What’your favourite song? It’s the ABC Song. 目标单词：song, favourite , 重点难点 发出指令和执行指令 学习提纲 （1）、Listen carefully （2）、Listen and repeat （3）、Practice in groups: ask and answer A: What’s your favourite song? A:What’s your favourite colour? B: _____________________ B:____________________________ 学 习 流 程 自主学习合作交流。（请按学习提纲进行学习，期间可小组内互相交流，合作完成，也可询问老师或查阅工具书及资料等。） 自我检测 河套小学三年级英语学科导学案 课题 M1-2My favourite toy is a car 课型 New 时间 班级 学生姓名 学习目标 目标语句：My favourite toy is a …… 目标单词：toy ,computer game,car,kite,ship,doll 重点难点 发出指令和执行指令。 学习提纲 （1）、Listen to the tape （2）、Listen and repeat （3）、Practice in groups: ask and answer A :What ‘s your favourite toy? B : It’s a …… 学 习 流 程 自主学习合作交流。（请按学习提纲进行学习，期间可小组内互相交流，合作完成，也可询问老师或查阅工具书及资料等。） 自我检测 说说这节课的收获 河套小学三年级英语学科导学案 课题 M2-1They are monkeys 课型 New 时间 班级 学生姓名 学习目标 目标语句：What’s this? They are small. It’s a tiger. They are monkeys. It’s big. What are they? 目标单词：they,monkey,tiger,big,lion,elephant.small. 重点难点 发出指令和执行指令。 学习提纲 准备导入 请学生在纸上画出哭脸和笑脸。 老师说出学过的单词，喜欢就举起笑脸，不喜欢就举起哭脸。 例如：football\book\pen \monkey…… 学生依次举起来 听音指图 请学生识别图上的五位小学生。说出他们的姓名（Sam, Daming, Amy, Lingling ） 请学生看书上的图，举起课本依次讲解：“This is a (物品)”让学生复述你说的话。 接着，教师举着书领读课文。朗读几遍后请学生自己读课文。 请学生看课本上的例句，问学生这个练习是关于什麽内容的,指向笑脸和哭脸,请学生回答他的作用。 让学生自己从每幅人物图中引出的的两条线，找出喜欢和不喜欢的玩具 学 习 流 程 主学习合作交流。（请按学习提纲进行学习，期间可小组内互相交流，合作完成，也可询问老师或查阅工具书及资料等。） 自我检测 根据图片判断句子是否正确。 （ ）1. My favourite toy is a car. ( 熊猫图片 ) ( ) 2. Her favourite toy is a computer game . (电子游戏图片) ( ) 3. His favourite toy is a kite .(风筝图片) ( ) 4. His favourite toy is a ship .(小鸟图片) 说说这节课的收获 河套小学三年级英语学科导学案 课题 M2-2That monkey is fat 课型 New 时间 班级 学生姓名 学习目标 目标语句：That monkey is fat/thin This tree is tall/short. 目标单词：tree,tall,short,fat,thin,they 重点难点 发出指令和执行指令。 学习提纲 （1）、Listen to the tape （2）游戏：Listen and draw/游戏：猜动物 （3）、Practice in groups: ask and answer A :What’s this?what are they?