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儿科学总论终稿ppt课件-精选文档.ppt 150页

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第一章;;第一节 儿科学的范围;第二节 儿科学特点;一、基础医学 1、解剖 外形(身长、体重)、比例;3、病理:同一致病因素小儿与成人病理改变有很大不同 如肺炎球菌感染 VitD 缺乏 ;二、临床医学(clinical medicine) 1、疾病种类(class of disease): 感染性、先天性疾病多见 2、临床表现(clinical manifestation): 不典型、变化快 3、诊断(diagnosis): 注意年龄特点;全面准确体检尤为重要;4、治疗(treatment):  小儿用药需按体重计算剂量 强调病因、对症、支持等综合治疗 5、预后(prognosis):   变化快、恢复快、但恶化也快,且死亡率也高 6、预防(prevention)  围产期保健,新生儿筛查预防遗传病和畸形 计划免疫预防各种传染病 建立良好生活方式预防成人病 及时治疗各种疾病防止器官损害 ;第二节 小儿年龄分期及特点;特点:1、完全寄生式生活    2、胚胎期受有害因素影响,可致 胎儿器官发育受阻   疾病:流产、死胎、早产、畸形 保健:保护母亲就是保护胎儿    ;二、新生儿期 (neonatal period) 起:脐带结扎 止:满28天前 特点:1、寄生式生活--独立生活 2、生理调节和适应能力不成熟 3、发病率高、死亡率高 疾病:产伤、感染、黄疸、畸形、窒息 保健:1、护理     2、疾病筛查    围生期(perinatal period): 胎龄满28周-生后7天 ;三、婴儿期(infant period) 始:出生后 止:满1岁前 特点:1、生长发育最快,需营养物质多 2、消化功能尚不完善 3、免疫力低下 疾病:消化及营养紊乱、传染病、呼吸道感染 保健:1、提倡母乳及合理喂养    2、定期体检     3、计划免疫初种     4、促感知觉发育;四、幼儿期(toddler age) 始:1周岁后 止:满3周岁 特点:1、智力、语言发育加快 2、与外界联系增加,但免疫力仍低 3、主食向成人饮食过渡 疾病:营养紊乱、传染病、意外事故 保健:1、促语言及动作发育    2、培养自我生活能力及良好生活习惯    3、防病、防事故;五、学龄前期(preschool age) 始:3周岁 止:6-7岁 特点:1、体格发育速度减慢 2、智力发育日趋完善、求知欲、模仿力强 疾病:1、出现变态反应性疾病:肾炎、过敏性紫 癜等 2、意外事故增多 保健:1、早期教育最好时期 学习习惯、思维    2、重视思想品德教育 遵守规则、交往    3、防事故 ;六、学龄期(school age) 始:6(7)岁 止:青春期前 特点:1、除生殖系统外,其余器官发育接近成人 2、智力发育加快,具有较好的综合分析能力和社会适应能力  3、免疫功能提高 疾病:龋齿、近视 保健:1、培养良好学习习惯、正确坐立走姿势    2、保证营养、体育锻炼    3、防近视、防龋齿,清除慢性病灶;七、青春期(adolescence) 始:10岁    止:20岁 特点:1、体格发育第二高峰 2、生殖系统发育趋向成熟 3、神经内分泌调节不稳定 疾病:甲状腺肿、月经不调、异常心理、 精神行为问题等 保健:1、加强锻炼,保证营养    2、加强教育,培养优良道德品质; 思考题;第二章 生长发育;第一节 生长发育规律 1、连续性和阶段性:快-慢-快 2、各系统器官发育有先有后 3、一般规律:上-下 近-远 粗-细 低

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