儿科学总论终稿ppt课件-精选文档.ppt

第一章;;第一节 儿科学的范围;第二节 儿科学特点;一、基础医学 1、解剖 外形（身长、体重）、比例;3、病理：同一致病因素小儿与成人病理改变有很大不同 如肺炎球菌感染 VitD 缺乏 ;二、临床医学(clinical medicine) 1、疾病种类(class of disease)： 感染性、先天性疾病多见 2、临床表现(clinical manifestation)： 不典型、变化快 3、诊断(diagnosis)： 注意年龄特点；全面准确体检尤为重要;4、治疗(treatment)： 　小儿用药需按体重计算剂量 强调病因、对症、支持等综合治疗 5、预后(prognosis)： 　 变化快、恢复快、但恶化也快，且死亡率也高 6、预防（prevention) 　围产期保健，新生儿筛查预防遗传病和畸形 计划免疫预防各种传染病 建立良好生活方式预防成人病 及时治疗各种疾病防止器官损害　;第二节 小儿年龄分期及特点;特点：１、完全寄生式生活 　　　２、胚胎期受有害因素影响，可致 胎儿器官发育受阻　　 疾病：流产、死胎、早产、畸形 保健：保护母亲就是保护胎儿 　　　;二、新生儿期 (neonatal period) 起：脐带结扎 止：满28天前 特点：1、寄生式生活－－独立生活 2、生理调节和适应能力不成熟 3、发病率高、死亡率高 疾病：产伤、感染、黄疸、畸形、窒息 保健：1、护理 　　　 2、疾病筛查 　　 围生期(perinatal period)： 胎龄满28周-生后7天 ;三、婴儿期(infant period) 始：出生后 止：满1岁前 特点：1、生长发育最快，需营养物质多 2、消化功能尚不完善 3、免疫力低下 疾病：消化及营养紊乱、传染病、呼吸道感染 保健：1、提倡母乳及合理喂养 　　 2、定期体检 　　　 3、计划免疫初种 　　　 4、促感知觉发育;四、幼儿期(toddler age) 始：1周岁后 止：满3周岁 特点：1、智力、语言发育加快 2、与外界联系增加，但免疫力仍低 3、主食向成人饮食过渡 疾病：营养紊乱、传染病、意外事故 保健：1、促语言及动作发育 　　 2、培养自我生活能力及良好生活习惯 　　　3、防病、防事故;五、学龄前期(preschool age) 始：3周岁 止：6－7岁 特点：1、体格发育速度减慢 2、智力发育日趋完善、求知欲、模仿力强 疾病：1、出现变态反应性疾病：肾炎、过敏性紫 癜等 2、意外事故增多 保健：1、早期教育最好时期　学习习惯、思维 　　 2、重视思想品德教育　遵守规则、交往 　　　3、防事故 ;六、学龄期(school age) 始：6（7）岁 止：青春期前 特点：1、除生殖系统外,其余器官发育接近成人 2、智力发育加快，具有较好的综合分析能力和社会适应能力　 3、免疫功能提高 疾病：龋齿、近视 保健：1、培养良好学习习惯、正确坐立走姿势 　　　2、保证营养、体育锻炼 　　 3、防近视、防龋齿，清除慢性病灶;七、青春期(adolescence) 始：10岁　　　 止：20岁 特点：1、体格发育第二高峰 2、生殖系统发育趋向成熟 3、神经内分泌调节不稳定 疾病：甲状腺肿、月经不调、异常心理、 精神行为问题等 保健：1、加强锻炼，保证营养 　　 2、加强教育，培养优良道德品质; 思考题;第二章 生长发育;第一节 生长发育规律 1、连续性和阶段性：快－慢－快 2、各系统器官发育有先有后 3、一般规律：上－下 近－远 粗－细 低