北邮精品课程-现代密码学课件-现代密码学第一讲：绪论.ppt

1 绪 论 《现代密码学》第一讲 课程信息 课程名称：现代密码学 (必修课，考试) 共16周 任课教师：杨义先 郑世慧 时间/地点：周二 上午 10:10 -12:00 教3楼 417 学生：2008211317 2008211318 2008211319 2008211320 考核方式： 平时+ 期中考试 30%-40% 期末考试 60%-70% 作业：前一周作业，下一周上课前交齐 作业题目、作业提交及相关课程信息见“网络教学””精品课程“网站/buxdmmx 请先注册，然后进行相关操作 参考书目 现代密码学教程，谷利泽等，北邮出版社，2009 现代密码学基础，章照止，北邮出版社，2004 现代密码学，杨波，清华大学出版社，2004 参考书目 密码学原理与实践, (加)Douglas R.Stinson 著，冯登国 译，电子工业出版社, 2003. 密码编码学与网络安全——原理与实践,(美) Stallings,W. 著，孟庆树 等译,电子工业出版社,2006. 应用密码学－协议、算法与C源程序，Burce等，机械工业出版社，2002. 现代密码学理论与实践，Wenbo Mao著，王继林 译，电子工业出版社，2004. 应用密码学手册, Alfred Menezes 著，胡磊 译，电子工业出版社， 2005 密码学基础，O.Goldreich著，杨义先等译，人民邮电出版社，2003. 高级加密标准（AES)算法—Rijndael的设计，John Daemen, Vincent Rijndael著；谷大武等译，清华大学出版社，2003. 注意事项 《现代密码学》是信息安全专业重要的专业基础课，理论性强，难度大，请大家用功学习。 北邮《现代密码学》是国家级精品课程，希望师生共同努力，将该门课程建设得更好！ 欢迎学有余力的同学参与信息安全中心的相关课题研究！ 本讲主要内容 密码学的目的 密码学的历史 现代密码学的分类 《现代密码学》课程讲授主要内容 密码学的目的 中国古代的保密 例1：汉代泥封 古时的官、私文书和书信往来大都写在竹简或木牍上，这些简牍书信 ，在传递过程中需要保密就得封缄起来。封缄的方式是把简牍用绳子穿连起来，卷好，在外面加上一枚挖了方槽的木块(即封泥匣)，再用绳子把它和简牍一起绑好，用一团软泥捺在方槽里的绳子上，然后用印章在泥上按捺出印文，以防私拆。后来随着纸的出现，木块为信封取代，封泥印发展到后来就变成火漆印。 例2：雍正密折制度 明朝的时候，大臣上奏给皇帝的奏折，通过各级衙门层层上报，有时皇帝没看到奏章，一些大臣已经知道奏章的内容。为了加强保密，雍正时期开始使用这种奏折匣，它配以宫廷特制铜锁。只有皇帝和上奏的大臣才有钥匙。大臣上奏的密折除了皇帝之外，任何人无法知晓。 密码学的目的 中国古代的认证 例1：《水浒转》第三十九回 “梁山泊戴宗传假信” 金大坚，善刻当时的苏、黄、米、蔡四种字体。宋江被捉关在江州，吴用献计，把圣手书生萧让和玉臂匠金大坚请上梁山，金大坚刻了蔡京的假印，用来骗蔡京。不小心刻了蔡京的名讳图章。 哪有老子给儿子写信，盖自己名讳图章的呢？此事被黄文炳看破，险些断送了宋江、戴宗的性命。 例2：字画鉴别 有一回在某拍卖会上，一幅“溥杰”的书法被指为赝品！拍卖会现场有人说：此瘦金体写得如何姑且不论，这章子就大错特错了。 其实，古人在写字时的落款和钤印，非常讲究“规矩”。溥杰的钤印除“溥杰”之外最喜“用笔在心”、“闲可挥毫”等闲章。此画“闲章”居然刻着：“梦回白山黑水”，可见是不熟悉溥杰的人的伪作。 例 3：接头暗号 《鹿鼎记》中反清复明的暗号语。  上句：“地振高冈，一派溪山千古秀。”下句就对：“门朝大海，三河合水万年流。” 密码学的目的 密码学是保障信息安全的核心，信息安全是密码学研究与发展的目的 保密性 完整性 认证性 不可否认性 可用性 密码学的历史 滚筒密码（人类有记载的第一个密码） 凯撒密码（古罗马古埃及时代） 两次世界大战的密码战(Enigma密码机，珍珠港) 香农 1949 “Communication Theory of Secrecy System “ 1976 美国国家标准局(NBS) DES 1976 Diffie-Hellman “New Direction in Cryptography ” 1997 美国标准技术协会(NIST) AES 社会信息化催化民用（商用）密码：电子商务、电子政务、网络银行、网络邮局。。。 2004