人禽流感流行病学及健康教育1-PPT课件.ppt

主要内容;动物禽流感流行病学特征（1）;动物禽流感流行病学特征（2）;健康禽可通过呼吸道和消化道感染，引起发病 禽流感病毒可以通过空气传播 候鸟（如野鸭）的迁徙可将禽流感病毒从一个地方传播到另一个地方，通过污染的环境（如水源）等可造成禽群的感染和发病 带有禽流感病毒的禽群和禽产品的流通可以造成禽流感的传播 ;动物禽流感流行病学特征（4）;人禽流感流行病学特征（1）;人禽流感流行病学特征（2）;人禽流感流行病学特征（3）;不同年龄组人群 H5亚型禽流感病毒抗体水平 ;人禽流感流行病学特征（3）;主要内容;社会经济客观因素;A(H7N9)的新特点;疫情形势预测;尚不具备人传人的分子生物学基础;人禽流感病例的特点;目前存在的困难和可能解决办法(1);a.发现病例 ;困难 有时无法获得标本 快速流感诊断试剂盒 昂贵且难以获得 检测H5N1的可靠性未知 国内、省内诊断能力有限 解决方案? 提供标本采集指南和采集材料 建立可持续性的实验室网络 通过WHO流感网络确认和鉴别病例;目前存在的困难和可能解决办法(2);23;困难 危险人群和我们预期的不同 中国100亿只鸡和30亿头鸭，60%为散养 农村人口占80%，家禽捕杀者人数巨大 传播途径尚不清楚 抗病毒治疗及保护设施有限 解决方案? 回顾假说：危险人群 / 传播途径 “高危人群”和“一般人群”策略 调查行为危险因素 ;困难 发病后期才进行治疗 抗病毒治疗有限 专业设施有限 解决方案 提高群众知晓率：公共卫生和医疗工作者 推荐使用并装备治疗设备 建立实验室网络;目前存在的困难和可能解决办法(4);困难 家庭成员有共同暴露 多数人都曾暴露于家禽 基因测序不能排除人-人传播 媒体、政客、公众评论 解决方案? 有效地发现聚集性病例、开展快速调查 平衡使用证据-不仅仅依赖于“是或不是” 应使大家明白，人传人是连续发展的过程，并不是“是或不是”; 目前存在的困难和可能解决办法(5);目前存在的困难和可能解决办法(6);是否出现异常死鸡就可以认为是禽流感？;高致病性禽流感的病鸡主要临床表现有哪些？;发生过高致病性禽流感的疫区，什么时候可以开始再养鸡？;如何规范我国农户家禽的饲养方式、条件？;做好禽舍和饲养员的日常消毒卫生工作，禽舍勤打扫、勤消毒，每次进禽之前和家禽出栏之后，要彻底消毒禽舍 饲养员进出禽舍要消毒，避免走家串户，无关人员不能进入禽舍。对养殖场、过往车辆以及场区周围的环境都要进行严格的消毒 要在当地畜牧兽医部门的指导下进行免疫接种，并定期进行血清学监测，以保证疫苗的免疫预防效果确实可靠 保证合理的饲养密度，良好的通风，优质干净的饲料 ;个人如何预防感染禽流感病毒？;个人如何预防感染禽流感病毒？;个人如何预防感染禽流感病毒？;对病死的鸡是否高温加工后就可以食用？;消费者吃了注射了禽流感疫苗的家禽以后是否会影响到人的健康？;直接参与扑杀禽鸟的工作人员应该怎样做好个人防护？;健康监测 ① 所有暴露于感染禽鸟和可疑禽场的人员均应接受卫生部门 监测 ② 出现呼吸道感染症状的扑杀人员和禽场工人应尽快接受卫 生部门检查 ③ 上述人员的家人也应接受健康监测 ④ 免疫功能低下、60岁以上和有慢性心脏和肺脏疾病的人员 要避免从事与禽接触的工作 ⑤ 相关人员和兽医应接受血清学监测;赴疫区调查采访人员??该怎样做好防护？;个人如何预防感染禽流感病毒？;44;45;46;个人如何预防感染禽流感病毒？;在什么情况下，需要通过网络直报系统报告不明原因肺炎病例？ ;在什么情况下，怀疑病人有可能为人禽流感感染病例？;假如为不明原因病例，或怀疑为人禽流感感染病例，经治医生应该做什么？;临床医生如何处理可能为人禽流感感染者的密切接触者(1);临床医生如何处理可能为人禽流感感染者的密切接触者(2);医疗机构各科室的医师在接诊过程中，如何进行传染病的预检和分诊(1) ;医疗机构各科室的医师在接诊过程中，如何进行传染病的预检和分诊(2);人禽流感病例的诊断标准 (1);人禽流感病例的诊断标准 (2);人禽流感病例的诊断标准 (3);