幼儿园家访方案.pdf

网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 加入VIP 意见反馈 下载客户端 4/25/2019 幼儿园家访方案 - 图文 - 百度文库 幼儿园家访方案 幼儿园家访方案 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 会员中心 大三 余志春 大三 余志春 家长工作一直是我们教师工作中的非常重要的一个任务。但 家长工作一直是我们教师工作中的非常重要的一个任务。但 百度文库 教育专区 幼儿教育 育儿理论经验 是孩子来自不同的家庭，每个家长的文化水平，素质修养不同， 是孩子来自不同的家庭，每个家长的文化水平，素质修养不同， 他们对幼儿园的配合程度 自然也存在很大的差异，因此我们在接 他们对幼儿园的配合程度 自然也存在很大的差异，因此我们在接 待不同类型的家长时必须讲究沟通的艺术，通过这几年班主任工 待不同类型的家长时必须讲究沟通的艺术，通过这几年班主任工 作中成与败的反思与总结。针对 目前我们学前班家长的情况，我 作中成与败的反思与总结。针对 目前我们学前班家长的情况，我 们将家长的分类和应对要点做了表，只是将家长类型、情况做了 们将家长的分类和应对要点做了表，只是将家长类型、情况做了 大致分类，（见后附表）实际上，家长的情况不大可能完全符合 大致分类，（见后附表）实际上，家长的情况不大可能完全符合 某个类型，一般是符合几个类型的综合，我们灵活处理即是。在 某个类型，一般是符合几个类型的综合，我们灵活处理即是。在 与家长沟通时，教师还要注意以下几点： 与家长沟通时，教师还要注意以下几点： 1. “ ” 1. “ ” 要把负面信息做成 夹心面包 。如果你要向家长反映孩子的 要把负面信息做成 夹心面包 。如果你要向家长反映孩子的 “ ” “ ” 负面信息，一定要把这些负面信息做成 夹心面包 。也就是说， 负面信息，一定要把这些负面信息做成 夹心面包 。也就是说， 一开始说一些正面、积极的信息，然后说负面信息，最后以正面 一开始说一些正面、积极的信息，然后说负面信息，最后以正面 信息结尾。 信息结尾。 2. 2.要摆事实，不要空讲观点。和家长交流时，要拿出关于孩子 要摆事实，不要空讲观点。和家长交流时，要拿出关于孩子 “ ” “ ” 的具体事例，而不要直接用一些形容词给孩子 贴标签 。任何时 的具体事例，而不要直接用一些形容词给孩子 贴标签 。任何时