江苏省历史学科高考能力要求解读一课件.ppt

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1、(2009无锡调研卷)如右图所示,从“镰刀斧锤星旗”到 “白蓝红三色旗”的变更宣告“苏维埃社会主义共和国联盟停止 存在”这一事件对于某班同学的一次国际关系探究活动来说,其 历史价值在于(??? ) A.认识到世界格局的变化? B.认识到社会主义发展在苏联的曲折性 C.剖析出冷战格局的形成?????????????????? D.完成一次历史图片的释读 最大限度地获取有效信息 处理图表 2、(2009年苏州调研卷)右图为“新中国与世界各国建交示意图”,出现这种情况的主要原因是( ) A.中美关系正常化 B.中国综合国力的提高 C.中国恢复了联合国合法席位 D.中国得到了广大第三世界国家的支持 获取和解读材料 理解材料,最大限度地获取有效信息 3、(2009年南通市高三调研卷)阅读下列材料: 材料三 康有为等改良派……于1895年8月在北京创办《中外纪 闻》,……9月,在康、梁的帮助下,帝党官僚文廷式出面组织强 学会……强学会的活动与《中外纪闻》的发行,推动了维新变法 运动的发展,也引起顽固势力的忌恨和惶恐,后党官僚荣禄、刚毅 等人群起反对……慈禧太后亦严责光绪帝下诏查封强学会和 《中外纪闻》,将文廷式驱逐回籍。 ——张岂之主编《中国历史·晚清民国卷》 材料四 戊戌变法期间,光绪皇帝共计发布变法诏令184条,包括 政治、经济、文化教育等各个方面。对此,时任海关总税务司的 赫德指出:“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力,在三 个月之内,都填塞给它吃了。” ——《中华帝国对外关系史》 (3)根据材料三、四,分析戊戌变法最终失败的原因。(4分) 封建顽固守旧势力强大;光绪帝没有实权。维新派在变法过程 中急于求成;变法内容上贪大求全。(4分) 获取和解读材料 对有效信息进行完整、准确、合理的解读 6、(扬州市调研卷)下图说明城市经济体制改革后( ) ①国有企业、集体企业的比重明显下降 ②城市个体及其他企业成分占有较大比重 ③由单一公有制经济向公有制经济为主体(历史结论) 的多种所有制经济转变 ④国有企业改革已经完成 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 7、(2008山东文综29第(1)小题)从1840年被迫打开国门,到十一届三中全会后实行改革开放,中国的现代化经历了漫长而艰辛的历程,中国社会发生了天翻地覆的变化。阅读材料,回答问题。 材料一(1893年有人写信给张之洞说)方今机器之利,粤人知其益者,十之八九;两江间浙,十之二三;河洛以北,万不得一。名卿巨公,以为是者半,以为非者半。 ――《汉冶萍公司》 (1)材料一反映了中国近代工业发展中的哪些现象?(4分)“机器之利”显而易见,为什么“名卿巨公”还“以为非者亦半”?(3分) 获取和解读材料 对有效信息进行完整、准确、合理的解读 透过现象看本质,准确推究其目的 8、(08年山东文综,13)某西方大国曾采取以下措施处理经济问题:把40℅的国有企业出售给私人,削减住房、医疗、失业等各种福利开支,减少税收,提高利率。这是为了( ) A.促进工业革命后经济的发展 B.克服20世纪30年代的经济危机 C.解决二战后初期的经济困难 D.缓解20世纪70年代的经济滞胀 9、(2007年江苏高考)服饰是一个时代政治经济和思想文化的具体体现,图5到图7是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式,你从中得到的确切信息是( ) A.朱元璋关心民众生活????B.朱元璋鼓励发展纺织业 C.明朝极力加强专制皇权? D.明朝百姓服饰都有统一规范 A.注重科学,实事求是 B.忽视工业,片面发展 C.思想解放,决策民主 D.急于求成,左倾浮夸 11、图六反映的是1956年-1965年间我国( ) 调动和运用知识 (4) 辨别历史事物和历史解释 (5) 了解历史事实,分析结论 (6)说明和证明历史现象和历史观点 调动和运用知识 辨别历史事物 调动和运用知识 辨别历史解释 3、(2009年镇江调研卷)(10分)阅读下列材料: 材料

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