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历年中学教育心理学考题推荐17 单选题 1、产|、|学|、|研|联盟的主要优点是。 A．管理过程和利益分配效率高 B．组织目标一致，能形成良好的合作关系 C．能最快地获取现有的技术，可以获得对方提供的培训 D．能充分利用合作伙伴的知识技能和资源，发挥自己的优势，减少成本和风险 答案：D [解析] 《国家长期科学和技术发展规划纲要》明确指出，要把建立以企业为主体、以市场为导向、产、学、研相结合的技术创新体系作为突破口，建立国家创新体系。|产|、|学|、|研|联盟的主要优点是能充分利用合作伙伴的知识技能和资源，发挥自己的优势，减少成本和风险。 单选题 2、除数是小数的除法|，某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷３=4人，12÷2=6人，12÷1=12人，12÷0.5=24人，这一做法体现了。 A．巩固性原则 B．直观性原则 C．理论联系实际原则 D．因材施教原则 答案：C 巩固性原则是教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，使其长久地保存在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用；直观性原则是指在教学中要通过使学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力；因材施教原则是指教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行获得最佳的发展；理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用，学以致用。本题中，教师把数学运算用馒头来演示，属于理论联系实际原则。 单选题 3、1925年毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中指出，中国过去一切革命斗争成效甚少的主要原因 A．没有找到革命的新道路 B．没有扩大民主主义宣传 C．没有到群众中做实际的调查 D．没有团结真正的朋友以攻击真正的敌人 答案：D [考点] 本题考查毛泽东《中国社会各阶级的分析》中重要观点。 单选题 4、该病例发生子宫脱垂的主要原因是。 A．慢性咳嗽 B．多产 C．产后过早参加体力劳动 D．慢性咳嗽及多产 E．年老体弱 答案：D [知识点] 子宫脱垂的病因 单选题 5、以下关于面向对象软件测试的说法中，错误的是 A．面向对象软件的大突击集成测试只进行一轮，无需增量集成 B．测试一个类的不同实例间的协作属于面向对象软件单元测试考虑的范畴 C．测试动态绑定属于面向对象软件单元测试考虑的范畴 D．等价类划分是一种类树层次的测试技术 答案：C [解析] 面向对象的单元测试不包括|动态绑定|。 单选题 6、教育心理学的研究对象是 A．教育情境中学与教的基本心理规律 B．学生和教师的基本心理活动规律 C．学习过程和教学过程的基本心理规律 D．学校情境中教育活动的基本心理规律 答案：A 暂无解析 单选题 7、口测法正常体温 A．36.3～37.2℃ B．36.5～37.7℃ C．37.3～38.0℃ D．38.1～39.0℃ E．39.1～41.0℃ 答案：A [解题思路] 临床工作中，不同的体温测量方法所获得的正常体温值是不同的，口测法舌下温度正常体温为36.3～37.2℃；肛测法为36.5～37.7℃；腋测法正常体温为36～37℃，低热为37.3～38℃，中等度热为38.1～39℃，高热为39.1～41℃，41℃以上为超高热。 单选题 8、一把钥匙开一把锁|遵循了人的发展的。 A．阶段性 B．不平衡性 C．顺序性 D．个别差异性 答案：D [解析]|一把钥匙开一把锁|，在教育心理学中的意义就是每个学生都有一套独特的学习方法，或者对待不同的学生要有不同的教学方法，这遵循了人的发展的个别差异性。 单选题 9、下列关于发现教学的说法中，不正确的是。 A．教师要将学习环境和教材性质向学生解释清楚 B．教师要配合学生的经验，组织教材，促进学生进行自我发现 C．发现教学要进行的顺利，关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区 D．教师要增强教材难度，给予学生一定的挫败感 答案：D [解析] 发现教学，又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。选项A、B、C均符合布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则，只有选项D不符合。布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则中要求根据学生心理发展水平，适当安排教材难度与逻辑顺序；要求确保材料的难度适中，以维持学生的内部学习动机。材料太容易，学生缺乏成就感；材料太难，学生容易产生挫败感。发现教学要进行得顺利，关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区。因此，选项D|教师要增强教材难度，给予学生一定的挫败感|是错误