物理必修1 复习课件精品课程.ppt

物理　人教版·必修1 ;　　基础梳理;　　知识精析 　　一、理想化模型 　　1．理想化模型是为了使研究的问题得以简化或研究问题方便而进行的一种科学的抽象，实际并不存在． 　　2．理想化模型是以研究目的为出发点，突出问题的主要因素，忽略次要因素而建立的物理模型． 　　3．理想化模型是在一定程度和范围内对客观存在的复杂事物的一种近似反映，是物理学中经常采用的一种研究方法． 　　二、质点 　　1．质点的特点：具有质量，占有位置，无体积和形状，是一个理想化的物理模型，实际上并不存在．;　　三、参考系 　　1．选择参考系的意义 　　要描述一个物体的运动，必须首先选好参考系，对于同一个运动，如果选不同的物体作参考系，观察到的运动情况可能不相同． 　　例如：甲、乙两辆汽车由西向东沿同一直线以15 m/s 的相同速度行驶着．若两车都以路边的树木作为参考系，则两车都是以15 m/s的速度向东行驶；若以其中任意一辆车为参考系，则另一辆是静止的． 　　2．选择参考系的原则 　　(1)选取参考系一般应根据研究对象和研究对象所在的系统来决定．;　　(2)平面坐标系：物体在某一平面内运动时需建立平面坐标系．如图1－1所示，在图甲中，a、b、c三点有相同的横坐标，在图乙中，A、B、C三点有相同的纵坐标，由此可以发现：如果仅仅确定某点的横坐标或纵坐标，该点的位置并不能唯一确定，如果同时确定某点的横坐标和纵坐标，则该点的位置唯一确定． 图1－1(3) 　　多维坐标系(如三维立体空间坐标系)：物体的运动不在同一平面内时，可以建立多维坐标系. ;　　方法指导 　　一、理解质点 　　例1 2008年8月16日，牙买加运动员博尔特在北京奥运会上以9秒69打破男子百米跑世界纪录，再创速度极限．下列说法正确的是(　　) 　　A．在博尔特的100米飞奔中，可以将他看做质点 　　B．教练为了分析其动作要领，可以将其看做质点 　　C．无论研究什么问题，均不能把博尔特看做质点 　　D．是否能将博尔特看作质点,决定于我们所研究的问题;　　解析 在博尔特的100米飞奔中，我们关心的是他的名次，无??关注其动作的细节，可看做质点．教练为了分析其动作要领时，如果作为质点，则其摆臂、提腿等动作细节将被掩盖，无法研究，所以就不能看做质点． 　　答案 AD 　　点评 (1)不能以质量和体积的大小来断定能否将一个物体看做质点，关键是物体自身因素(如大小和形状)对我们所研究问题的影响程度． 　　(2)平动的物体一般可以视为质点，平动的物体是指物体上各个点的运动情况都完全相同的物体．这样，物体上任一点的运动情况与整个物体的运动情况相同，可用一个质点来代替整个物体．但研究物体的转动时，不能把物体视为质点．;　　二、参考系与相对运动问题 　　例2 甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看见高楼在向下运动；乙中乘客看见甲在向下运动；丙中乘客看见甲、乙都在向上运动．这三架电梯相对地面的运动情况可能是(　　) 　　A．甲向上，乙向下，丙不动 　　B．甲向上，乙向上，丙不动 　　C．甲向上，乙向上，丙向下 　　D．甲向上，乙向上，丙也向上，但比甲、乙都慢 　　解析 电梯中的乘客观看其他物体的运动情况时，是以自己所乘的电梯为参考系．甲中乘客看见高楼向下运动，说明甲相对于地面一定在向上运动．同理，乙相对甲在向上运动，说明乙相对地面也是向上运动，且运动得比甲更快．丙电梯无论是静止，还是在向下运动，或以比甲、乙都慢的速度在向上运动，丙中乘客看甲、乙两电梯都会感到它们是在向上运动．;　　　答案 BCD 　　点评 要准确地描述物体的运动，参考系的选取非常关键．如在本题中，甲中乘客在观察高楼的运动时，是以自己所乘的电梯为参考系．若以地面为参考系，高楼是静止的． 　　变式训练1 　　我们描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系．下列说法正确的是(　　) 　　A．我们说“太阳东升西落”，是以地球为参考系的 　　B．我们说“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的 　　C．我们说“同步卫星在高空静止不动”，是以太阳为参考系的 　　D．坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以火车为参考系的 ;　　解析 “太阳东升西落”是相对于我们居住的地球而言，是以地球为参考系的，所以选项A正确；“地球围绕太阳转”是以太阳为参考系的，所以选项B错误；“同步卫星在高空静止不动”是相对于地球而言的，是以地球为参考系的，所以选项C错误；火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，是以火车或他自己为参考系的，所以选项D正确． 　　答案 AD 　　例3 为了确定一辆行驶在北京长安街上的汽车的位置，我们可以取x轴表示长安街的东西方向，x轴的正方向指向东，并且取天安门前的旗杆作为坐标轴的原点，那么汽车的位置就由它的坐标完全确定了．若