历年中学教育心理学重点题二.docxVIP

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历年中学教育心理学重点题二 单选题 1、某县教育局根据中考成绩,将全县初级中学分为普通初中和实验初中,并对后者从师资、经费等发面予以倾斜,该县义务教育没有做到。 A.重点发展 B.均衡发展 C.协调发展 D.优先发展 答案:A 【解析】对实验学校进行师资和经费的倾斜,属于重点发展。义务教育法明确规定:第二十二条 县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件县级以 多选题 2、下列说法中不正确的有。 A.任何中国公民都可以申请参加环境影响评价工程师的职业资格考试 B.环境影响评价工程师是指从事环境影响评价的专业技术人员 C.取得职业资格的环境影响评价工程师只能从事环境影响评价工作 D.环境影响评价工程师在环境影响评价相关工作中,只对建设项目单位负责,其主持完成的环境影响评价相关工作的技术文件由其所属的环境影响评价机构负责 E.对长期从事环评工作,具有丰富经验的人员可以经考核认定取得环境影响评价工程师职业资格,而无需参加职业资格考试 答案:A,B,C,D 1A的说法是错误的。凡遵守国家法律、法规,恪守职业道德,并具备以下条件之一者,可申请参加环境影响评价工程师职业资格考试: 单选题 3、产|、|学|、|研|联盟的主要优点是。 A.管理过程和利益分配效率高 B.组织目标一致,能形成良好的合作关系 C.能最快地获取现有的技术,可以获得对方提供的培训 D.能充分利用合作伙伴的知识技能和资源,发挥自己的优势,减少成本和风险 答案:D [解析] 《国家长期科学和技术发展规划纲要》明确指出,要把建立以企业为主体、以市场为导向、产、学、研相结合的技术创新体系作为突破口,建立国家创新体系。|产|、|学|、|研|联盟的主要优点是能充分利用合作伙伴的知识技能和资源,发挥自己的优势,减少成本和风险。 单选题 4、道理|浅显易懂,是常理和常识,人们很容易识别其有|理|还是没|理|,同时也就不会轻易地盲从。而|真理|不一样,要么是自然世界的奥秘,要么是历史规律。这些都是平民百姓所不懂的。在|真理|面前,百姓们处于绝对的低位态,只有靠上面那些精英人物灌输给他们|真理|的知识。对于其是否有|理|,他们是不知晓的。 可以推知,上述文字意在解释。 A.|真理|比|道理|更具权威信的原因 B.|真理|比|道理|难以被参悟的原因 C.|真理|比|道理|被混为一体的原因 D.|真理|比|道理|更具欺骗性的原因 答案:D 由文段末句|在‘真理’面前,百姓们处于绝对的低位态,只有靠上面那些精英人物灌输给他们‘真理’的知识……|可知,文段中的|真理|含有贬义。选项中AB项含褒义,C项中性,只有D项含贬义,故正确答案为D。 单选题 5、某建筑工程按扩大单价法编制单位工程概算,由于设计深度的原因,其零星工程如散水、台阶等无设计尺寸。对此部分工程可以按计算。 A.预算定额中划分的项目 B.概算定额中划分的项目 C.主要工程费用的百分率 D.主要材料消耗量的百分比 答案:C [知识点] 设计概算的编制方法 单选题 6、下列费用中不属于工程前期费用的是______。 A.监理费 B.可行性分析、论证费 C.造价评估费 D.招投标费 答案:A 信息工程项目投资构成一般可以划分为:工程前期费用、监理费、咨询/设计费用、工程费用、第三方工程测试费用、工程验收费用、系统运行维护费用、风险费用和其他费用。 单选题 7、教育心理学的研究对象是 A.教育情境中学与教的基本心理规律 B.学生和教师的基本心理活动规律 C.学习过程和教学过程的基本心理规律 D.学校情境中教育活动的基本心理规律 答案:A 暂无解析 单选题 8、下列不属于软件调试技术的是______。 A.强行排错法 B.集成测试法 C.回溯法 D.原因排除法 答案:B [知识点] 软件调试的各种方法及各种方法的区别。 单选题 9、于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是。 A.斯金纳 B.奥苏伯尔 C.加涅 D.布鲁纳 答案:D [解析] 1994年布鲁纳接受美国教育研究会特邀作了专题报告,报告中对教育心理学十几年的发展成果作了高度概括。 多选题 10、关于|最近发展区|这一理论的相关叙述正确的是 A.这一理论是教育学家维果茨基最先提出的 B.在研究发展与教学的关系中,要同时考虑儿童现有的水平和在指导下所能达到的水平 C.强调教学要走在发展的前面 D.强调发展要先于教学,这样才能更好地进行教育 答案:A,B,C [解析] |最近发展区|是教育心理学中的一个重要的概念,即个体现有发展水平与即将达到的发展水平之间的差异,这一概念最早是由维果茨基提出来的。A、B两个选项没有争议,是正确的,C、D两个选项是相反的说法,其中选项C是正确的,教学要着眼、落实于最近

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