(人教版)八级上册思想品德第8课《竞争合作》3.ppt

4.正确的竞争应该是（ ） A 你争我夺 B 公平竞争 C 尔虞我诈 D 互相践踏 5．下列属于良好的竞争目的的是( ) ①超越自我，开发潜能； ②运用任何手段将对手置于绝境； ③取长补短，共同进步； ④激发学习热情，提高工作效率。 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ B A 二、判断改错 　１、竞争对人的发展和社会进步不利。（　） 　２、社会生活离不开竞争，我们每一个人都要积极参加，竞争的目的是打败对手。　（　） 　３、合作，是事业成功的土壤，任何事业的成功，都需要良好的合作。　（　） 　４、在社会生活中，人可以脱离群体而单独存在。　（　） 　５、在学习竞争过程中，我们要把竞争变成学习的动力，积极向竞争对手学习。　（　） × × √ × √ 相信自己能够发挥最佳水平 对竞争对手保持高度“戒备” 对对手的不良处境“幸灾乐祸” 崇尚公平竞争 生怕别人超过自己 保持良好心态，胜不骄、败不馁 试图通过某种不正当的方式压倒对手 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 良好的竞争 意识 不良的竞争 意识 在自然界，物竞天择，适者生存。同一物种内部，不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。 在自然界中，动物间离不开竞争。那么人类社会有没有竞争？竞争体现在哪些方面？ 政治竞争 布什发表演讲宣布连任 ?经 济 竞 争 中国T—99式主战坦克 PT—91主战坦克 米格29 F18 ?军事竞争 ?科技竞争 美国航天飞机 中国神舟六号 文 化 竞 争 美国奥斯卡金像奖 中国电影金鸡奖 人 才 竞 争 ?体 育 竞 争 看完这些图片后你有何感受？ 竞争是好事还是坏事呢? 竞争无处不在。当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。 思考： 学习目标 1、认识现代社会是充满竞争的社会，也是充分合作的社会； 2、认识竞争的重要性和负面效应；懂得竞争的规则，认识竞争的目的。 3、理解合作共享的关系和合作的意义。 4、能够敢于竞争，善于合作。能够正确面对竞争中产生的挫折并排遣忌妒心理的能力。 1、它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率； 竞争，对人的发展和社会的进步有促进作用： 2、使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平； 3、能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。 3、更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作是一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 竞争也有不利的一面： 1、它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感； 2、竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑； 忌妒心理的含义：是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩处罚自己的消极心理。 忌妒是竞争的副产品！ 如何做一个合格的竞争者？ 就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。 竞争的规则 公平 竞争的基本准则 道德 法律 我们参与竞争的目的： 超越自我，开发潜能，激发学习热情， 提高工作效率，取长补短，共同进步。 合作与共享的关系： 个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。 社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。我国有句老话：人心齐，泰山移。 在社会生活中，为什么要与他人进行合作？（合作的原因） 合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结果。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。 一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。 勇气 意志力 胸怀开阔 自信心 为什么运动员赛跑要站在同一起跑线上？ 谈谈身边不公平竞争的现象及危害 (兴奋剂丑闻、明星贿赂获奖、生意场广告中伤、制假、短斤少两、考试作弊等) 你认为下面哪些竞争是可取的，为什么？ 1、为了考出好成绩，在考试中作弊 2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方 的学习资料扔进厕所 3、班干部选举，为了当上班干部