《时间的计算》教学课件.ppt

时间的计算 人教版三年级上第一单元《时、分、秒》 1.?我们学过的时间单位有（??????? ）（??????? ）和（?????? ），其中（??????? ）是最小的时间单位。2.?钟面上一共有（???? ）个大格，每个大格分成了（???? ）个小格，钟面上一共有（???? ）个小格。时针走一大格的时间是（??? ）；分针走一小格的时间是（??? ）；秒针走一小格的时间（???? ），走一大格的时间是（???? ）。 一、故事导入 开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了2小时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少？ 二、探究新知 从熊堡到学校，熊大、熊二谁用的时间少？你是怎么想的？ 因为1时是60分，2时就是2个60分，也就是120分，所以熊大、熊二用的时间一样多。 二、探究新知 180秒=（ ）分，你是怎么想的？ 想：因为1分是60秒，60秒是1分，180秒里有3个60秒，也就是3分。所以， 180秒=（ 3 ）分 。 3 3分=（ ）秒 600分=（ ）时 180 10 二、探究新知 你从中获得了哪些有意义的数学信息？ 小明从家到学校用了多长时间？ 二、探究新知 （3）都是7时多，直接用45-30算出用了15分。 （1）直接数一数，7:30到7:45分针走了15分。 （2）7:30到7:45分针走了3个大格，是15分钟。 7:30离家 7:45到校 从家到学校共要多久？ 7:30离家 7:45到校 二、探究新知 小明从家到学校用了15分钟对吗？ 7:30过15分钟就是7:45，15分钟是对的。 答：小明从家到学校用了15分钟。 三、巩固新知 说一说，你是怎么想的？ ﹥ ﹥ ﹥ ﹤ ﹥ ﹦ 三、巩固新知 解决的问题是什么？需要利用的信息有哪些？ 怎么解决？你有哪些方法？ 你最喜欢哪种方法？为什么？ 答：我还要等20分钟才开门。 三、巩固新知 问题怎么解决？你是怎想的？ “晚点”是什么意思？ 填上合适的时间单位。 1、我每天晚上9（ ）睡觉，大约睡10（ ），早上7（ ）就起床，起床、穿衣、吃饭大约要花40（ ），在7（ ）40( )我就出门上学了。 2、做一次深呼吸要4（ ）。 3、一节课40（ ）。 1时=（ ）分 1分=（ ）秒 3时=（ ）分 4分=（ ）秒 1时=（ ）秒 4分5秒=（ ）秒 （ ）秒＝2分 240秒＝（ ）分 2分30秒＝（ ）秒 在〇图形中填上 “”“”“=”。 9分 〇 90秒 4时 〇 24分 5时 〇 500秒 140秒 〇 2分