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关于汉字书写的宣传标语 　　关于的宣传口号　　国家推广全国通用的普通话　　积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力　　爱国旗，唱国歌，说普通话　　四海同音，万众一心　　普通话：神州音，华夏情　　普及普通话，四海是一家　　面向现代化，推广普通话　　积极普及普通话，齐心协力奔小康　　树立语言规范意识，提高民族文化素质　　推广普通话，公务员要带头　　新闻媒体要成为推广普通话的榜样　　普通话是我们的校园语言　　我是中国娃，爱说普通话　　普通话：情感的纽带，沟通的桥梁　　说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情　　沟通----从普通话开始　　说好普通话，方便你我他　　说普通话，从我做起　　说好普通话，朋友遍天下　　普通话，使你我靠得更近　　普通话－－时代的需求，时尚的追求　　普通话----让生活更精彩，让社会更温馨　　普通话同青春携手，文明语和时尚并肩　　文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情　　心相印，语相通，共奔小康乐融融　　实现顺畅交流，构建和谐社会　　第二届汉字规范书写大赛活动实施方案　　一、活动目的：　　为弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平，特组织全校学生开展汉字规范书写大赛活动。　　二、领导小组：　　组长：　　组员：全体语文组成员　　三、活动时间和地点　　第一阶段；宣传训练时间为3月7日至3月11日的写字课，在各班教室。　　第二阶段：组织比赛时间为3月14日至3月18日的写字课，在各班教室。　　第三阶段：优秀作品评选时间为3月21日至22日，由语文组集体评选。　　第四阶段：优秀作品展览时间为：3月22日至3月31日，在小操场展板公开展示。　　四、参赛对象：　　一至二年级全体学生。　　五、比赛内容：　　书写须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。内　　容可节选，但须为完整的一段或一段中句意完整的一个或几个句子。字数不限。　　六、比赛要求：　　1、用铅笔书写。　　2、作品须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，不得出现自造字和错别字。　　3、学校统一发放比赛用纸。　　4、各班学生书写好作品后，由各班写字老师在3月21日之前预选送30份优秀作品送到校长办公室。　　七、评比标准：　　一等奖：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。二等奖：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。三等奖：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。　　八、奖励办法：　　1、以班为单位进行评比设奖。　　2、评比等级：一等奖三名，二等奖五名，三等奖若干名。　　3、奖品：笔和笔记本。　　九、评委：全体语文组成员。　　看一个地方有什么问题，看街头的标语就可以了。一位内蒙古客人到浙江来，乘车从320国道经过，看到农居墙面上写“千方百计为拆迁　　户着想，全心全意为拆迁户服务”之类的标语，十分奇怪。内蒙古客人住在锡林郭勒草原，　　天苍苍、野茫茫，那里不存在不需要征地拆迁，自然不能理解。我问他你们那里常见的标语是什么，他答：“草兴牧兴百业兴，山清水秀牧歌扬”，并说　　这句标语就写在他单位的大墙院上，所以记得特别清楚。有没有想过，浙江、内蒙古两地虽相隔千里，但这些标语，让人马上抓住当地当下的社　　会大问题。内蒙古大草原的生态、江浙发达地区城镇化过程中的征地拆迁，一北一南，都是　　我们这个社会发展过程中的难题，北方的草原生态引发了席卷南方的雾霾，直至上升到了人　　民健康安全的政治高度；南方的征地拆迁引发了难以计数的上访事件，同样上升到了事关社　　会稳定的政治高度。　　一个问题，大致会产生一个标语。譬如以前的计划生育、义务兵役、民族复兴等等，到　　现在随处可见的禁止酒驾、文明礼让、尊老爱幼之类的标语，这些标语无不是在告诉我们，　　背后有一个个的问题需要我们来解决。马克思有一句名言：“问题就是公开的、无畏的、左右一切个人的时代声音。问题就是时　　代的口号，是代表时代自己内心状态的最实际的呼声。”中国人是一个十分讲究“场面”和“形式”的族群，但并非所有“场面”和“形式”都　　是不好的，相反，解决问题的确需要一定的形式。中国人解决大问题采取的是“广场模式”、　　“大会形式”，解决家族问题也会采取“多人合议”模式；西方人也一样，以议会、集会解决　　问题。但形式不能泛滥，泛滥就会产生标语暴力了。前些年，国内民间保钓运动兴起，我看到小区里不少日系车在车后窗上贴上了标语：“车　　是日本车，心是中国心。”是不是“中国心”，只有车主本人知道了，但咱们都有一个习惯思　　维，一个问题只有上升到标语的高度，才说明我们很重视这个问题，自己没有对它